文档介绍：生恋爱问题
宇宙间有一种东西：可以改天换日，影响历史进程；可以移山填海，左右人间沧桑；可以跨越时空，置疑自然规律；可以创造生命，实现精神永恒，同时，它能使你在浩瀚无垠的戈壁沙漠上看见希望的绿洲；它能使你在千年不化的冰山雪岭中领略温暖的春意；它能使你在雾海茫茫的人生旅途中拨正偏离的航向；它能使你在荒凉凄冷的孤寂心田理收获快乐的果实……它是无形的，却有着巨大而有形的力量；它是无声的，却有着神奇如春雷一般的回响！它是什么呢？
校园里一片迷人的风景区——大学生恋爱现状
倒退二十年，如果有人说大学生在学校如饥似渴地学习，这是真的；现在，如果有人说，大学生在学校期间恋爱成风，这也不假。在大学里，谈恋爱的、谈论谈恋爱等，形形色色、恋雨纷纷、粉墨登场、亦喜亦悲，勾勒出大学校园内斑驳迷离的生活图景。恋爱，昔日校规里的红色禁区，如今却以它夺人的色彩平添了几分诱人的魅力，几多“勇敢者”们涉足爱河，更有几多“门外汉”在跃跃欲试。难怪有人把大学毕业还没有谈过恋爱的人，称为“珍稀动物”。可见，象牙塔里四季都在上演着爱情故事。那么，大学生们的恋爱现状究竟如何呢？且待我们在大学校园内去看一看，瞧一瞧。
高年级男生+低年级女生 =
高年级女生+低年级男生 =
同班男生+同班女生 =
惯例
出位
近亲
大学生恋爱的六等式
校内男生+校外女孩 =
校内女生+校外男生 =
网络男孩+网络女孩 =
艳遇
神气
浪漫
大学生恋爱的六等式
“你为什么谈恋爱”？
您是在何种情况
下开始谈恋爱的？
总数
男性
女性
一见钟情
％
％
％
摆脱压抑感
％
％
％
证明自己的魅力
％
％
％
满足好奇心
％
％
％
赶潮流
％
％
％
——大学生谈恋爱并非都是为了
爱
低年级化。大学生恋爱呈面广快速的低年级化的趋势。一些刚入校的低年级学生一改其大哥哥、大姐姐们到大三再谈爱情的“古训”，而在爱情中表现出前所未有的大胆和热情，一进校门，便寻寻觅觅，开始轰轰烈烈地谈起来。恋爱现象显示出年龄小、胆子大、速度快、热度高的特点。有位一年级的辅导员感叹道：“以前三年级是大学生的恋爱高峰，现在的一年级学生也不甘示弱，成为继大三恋爱高峰后的又一正在悄然崛起的恋爱峰”。 “大一岸边看，大二浅水转，大三热恋中,大四游着玩”。 “大一：兔子不吃窝边草，大二：好马不吃回头草，大三：疾风知劲草，大四：天涯何处无芳草”。
爱：我觉得可以把几乎每件事都托付给他（她）。
我可以为他（她）做任何事。
如果我不能一直守候他（她），我会感到悲哀。
当我感到孤独时，我首先想到的就是去找他（她）。
他（她）是否幸福是我最关心的事。
我回原谅他（她）做的任何事。
我感到对他（她）的健康负有责任。
由于他（她）的信任，我感到莫大的快乐。
和他（她）在一起，使我变得坚强。
我希望单独和他（她）在一起。
喜欢：
我发现他（她）非常好相处。
我非常愿意请他（她）帮忙。
在我看来，他（她）是一个相当成熟的人。
我信任他（她）的良好判断力。
大多数人会在与他（她）短暂熟识后喜欢他（她）。
我认为他（她）是一个能很快赢得尊敬的人。
他（她）是我认识的最讨人喜欢的人之一。
他（她）是我喜欢的那类人。
对我来说，他（她）是最值得赞赏的。
她（他）是否爱你？
姑娘爱你的十大信息：
a她常有意图和你在一起。来找你，又总有一个借口。
b她经常注视你的动态，主动询问你学习或工作上的情况。
c她乐意将你介绍给她的家人、亲友和同事（同学）。
d你取得了成绩，她比你还高兴；你遇到了困难，她比你更难过
e在你们相处的日子里，你做过一些什么事，说过一些什么话，她记得比你还清楚。
f她很希望知道你家里的事。她常常问及你所关心的事物。
g你的衣饰、外貌、情绪有变化时，她反应的特别灵敏。
h她会主动送一些你需要的，你喜欢的东西作礼物，如果你不收下，她心理会很难受的。
i她的兴趣、爱好，渐渐和你一致了，或者有距离，但她表面上不会使你失望。
j收到你的信后，她会及时复信，而决不会拖上两三天（特殊情况除外）。
男生爱你十大信息
a你无意中发现他在看你，当目光相遇时，他假装若无其事看别处。
b他有说有笑，当你一到场，他便局促不安。
c他时刻想和你在一起，但具体交往中又有意疏远你。
d他喜欢把心中所爱的人告诉别人，你能听到周围的人有意对你谈论。
e在你面前，他积极显示比别人更有力量，和别人“较量”获胜，他会很得意。
f集体交谈中，他对你说的话反应特别快，