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学生带手机怎么办?.doc

上传人:1652129**** 2021/9/20 文件大小:13 KB

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文档介绍

文档介绍:学生带手机进校园怎么办
手机,是现代高科技产物的一大亮点。有了手机,即使相隔天涯,一键按下,立刻就可以听见对方的声音。没有了邮政通信的耗时,没有了固定电话的束缚,还可以随时听音乐,看电影,甚至在网络上下载字典、文件,进行无线上网等。手机确实给我们的生活带来了诸多方便。本着“方便联系”的初衷和借口,手机悄悄地进入了校园。
曾几何时,课堂上,安安静静,流行音乐骤然响起,老师皱眉,是手机。手机主人慌慌张张地找到手机,音乐停止。课堂的和谐气氛被“美妙动听”的铃音打破。课间,同学们整理笔记,手机主人旁若无人地拿出手机,开始“谈笑风生”,无视同学们异样的目光。寝室内,经过一天地学****大家都已酣然入梦,手机主人却还在聊QQ,其中不乏无味甚至低级趣味的短信,莹蓝的光照在本是朝气蓬勃的脸上,倒是“三分像人,七分像鬼”。第二天晨读,教室内书声琅琅,同学们神采奕奕,手机主人却哈欠连天……耽误学****影响睡眠、危害健康,此手机第一弊端也。凡事有个三六九等,这手机也有好坏之差。有的同学虚荣之心滋生,张三有个国产的,他愣给整一进口的,李四的手机是GPRS的,他就偏要个3G的,真是“没有最好,只有更好”。互相攀比、增加开支、奢侈腐化,此手机第二弊端也。而到了考试时,手机更是“大显神通”。考场内的“隐形信件”满天飞,此起彼响的震动给那些平时不够努力、考试投机取巧的同学带来了高分,名字高居榜首,让他们更加心存侥幸,抄袭成风,形成恶性循环。败坏考风、影响学风、道德日堕,此手机第三弊端也。针对以上情况,我校严禁学生带手机。或许你会说,手机所带来的弊病并不是手机的错,而是同学们的自制力不强,学校不应禁止手机。但是,若校内校外没有手机,没有诱惑,又何来沉迷呢?学校难道不应为我们的学****提供一个纯净的环境吗?手机用于联系,确是一个方便之物,可是在校园内,同学们不能把持自我,沉迷于游戏,甚至黄色信息,据调查目前许多青少年犯罪就与手机黄色信息有关。
为孩子购买手机,家长的主要目的在于方便联系,加强与孩子的监管。据不完全调查,大多数学生使用手机主要是用来与同学联系,和家长联系倒是其次,再者是用来发送短信息、玩游戏、登录互联网、谈恋爱等。调查同时也发现,学生之间进行手机交流,也有一部分是用于交流学****问题的。但是,从实际情况来看,学生拥有手机,弊大于利。
面对学生手机一族,大多数学校会有不成文的规定,不提倡中学生进校带手机。但实际上效果不大,学生和老师之间玩起了“游击”、“躲猫猫”。对此,最有效的方法就是:
1、加强与家长、学生的沟通
与家长沟通,让他们认识到