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《推荐一部动画片》教案
九宫山镇第一小学 徐倩倩 教学目标 :
1．通过交际实践，让学生乐于推荐自己看过的动画片，清楚明白地把主要内容 或看法、体会介绍给他人。
2．能用普通话流利地讲解，能认真倾听，能与同学进行友好交流，养成良好的 口语交际****惯。
3. 通过小组讨论，引导学生相互交流自己看过的动画片，讲得生动、有条理，能 让他人听明白。
教学重难点： 重点：清楚明白地向他人推荐自己印象深刻的动画片。 难点：推荐动画片时注意说话的速度，让别人听清楚；听别人推荐时，要认真专 注，了解别人讲的内容。
课时安排： 1 课时 教学过程
一、动画导入，激发兴趣
1. 师：同学们，你们喜欢放假吗？你们放假在家都会做些什么？ （指名学生回答） 生 1 ：我放假在家喜欢看课外书
生 2 ：我放假了喜欢打羽毛球
生3:我放假了喜欢在家里边听音乐边写作业……
师：徐老师有一个女儿，她放假在家喜欢看动画片，你们喜欢看动画片吗？ 今天，徐老师也给大家带来了一部动画片， 大家想不想看？ （学生齐答: 想） 播放动画片段，请学生欣赏。
2. 学生猜猜刚刚看的动画片名称。（生:《倒霉熊》）
3. 师:同学们真是见多识广， 咱们今天口语交际的主题就是推荐一部动画片。 （师 生共同板书课题，学生齐读课题）
4. 学生说说自己还看过哪些动画片。
引导学生用 “我看过的动画片有……有……还有……”这一句式说话
二、游戏巩固，熟悉人物
1．组织学生玩“猜一猜”的游戏，教师讲述游戏规则，学生认真听
2．出示挡住脸部的卡通人物图像，男女生轮流猜，教师给学生积分
3. 公布比赛结果，评出优胜小组
4. 引导学生说一说自己还知道哪些卡通人物 三．同桌交流，学会倾听
1. 请同桌之间互相交流自己最喜欢的动画片
2. 指名学生说说自己同桌的名字以及他最喜欢看的动画片名称， 培养学生的倾听 能力。
四、小组练“说”，人人参与
1．提出口语交际要求：
(1) 注意说话的速度，让别人听清楚。
(2) 认真听，了解别人讲的内容。 (板书：听 声音洪亮 说 认真专注 )
2．学生四人一组讨论， 互相介绍、推荐。每小组选一名同学当小组长负责主持， 鼓励成员用不同于别人的方式推荐。
3．师：推荐动画片还得讲究方法呢。同学们，这两部部动画片你们看过吗？咱 们一起来看看别人是怎么推荐的呢。(出示《喜羊羊与灰太狼》《西游记》 动画图片)
4．教师配音读两则范文：
例 1 小红：大家好，我最喜欢的动画片是《喜洋洋与灰太狼》。其中喜羊羊 是我最喜欢的卡通人物，因为他是青青草原羊村的小英雄，机智勇敢、充满 正义。
例2 小芳：大家好，我最喜欢的动画片是《西游记》。这部动画片主要讲了 唐僧，孙悟空，猪八戒和沙和尚师徒四人西天取经的故事。其中给我印象最 深的是《三打白骨精》的故事。
5．我是最佳推荐员。引导学生积极大胆地推荐自己最喜欢的动画片
出示句式1我要推荐的动画片是……。我最喜欢里