文档介绍：基础会计
教 案
课题：错账更正法
教学内容：错账更正的划线更正法、红字更正法、补充登记法
学****目标：认识错账形成的原因，掌握错账更正的方法及其区别，能按照实际情况正确应用 更正方法进行错账更正。
教学重点：红字更正法
教学难点：三种错账更正方法比较
教学方法：比较法、启发式
教学工具：多媒体、幻灯机
教学过程:
【导入新课】
复****提问①原始凭证有错误该如何处理？②记账凭证在登账前填 错该如何办？③会计核算程序如何？
【新授】
一、 划线更正法
1、 定义（适用范围）
结账前，发现账簿记录中的数字或文字错误，属于过账笔误和计 算错误。
2、 更正
步骤：将错误的全部数字和文字正中划一道红线表示注销，在其 上面写上正确的数字和文字，并由经办人在更正处盖章。
3、 举例
例1： 11月5日企业开出现金支票5836元，用以支付前欠甲公司货款。 借：应付账款--甲公司 5836
贷：银行存款 5836
并据以登记入账，“应付账款一甲公司”明细账上的金额为5836 元，银行存款日记账上的金额为5386元。
解：根据记账凭证登记银行存款日记账时，误把5836元记录为5386 元，因会计凭证正确而登记账簿时发现差错，因此，应采用划线更正 法进行更正。
将金额5836用红线划掉，在其上写上正确的金额，并加盖记账人 员的印章。
4、 注意点
（1） 文字错误一一只划错误文字 例如：销售乙产品写成为销售甲产品。
（2） 数字错误一一错误数字全部划红线，不得只更正错误部分。 例如：根据记账凭证记账入账时，误把5836元记录为5386元。
二、 红字更正法
1、 定义（适用范围）
记账后，发现记账凭证中应借、应贷的账户发生错误或实记金额 大于应记金额。
2、 更正（具体应用）
错误类型之一：记账后，发现记账凭证中应借、应贷账户错误。
（1）更正
第一步：红字凭证，在“摘要”栏注明“注销X月X0X字X号 凭证”字样，并据此登记入账。
第二步：蓝字凭证，在摘要栏内注明“更正X月X0X字X号凭证”,
*强调不同错误的 不同处理
*分清：登账和结账
*三步：划红线、更 正、盖章
*让学生找出错误 点；
*账簿显示更正过 程
*让同学回答更正 过程
*突出强调“或”
*分析：红字更正法 的二种情况
并据以登记入账
(2)、举例
例2： 11月30 H,企业计提本月车间设备的折旧1000元。
填制记账凭证时，作如下记录
借：生产成本 1000
贷：累计折旧 1000 并据以登记入账。
解：首先用红字填制一张与原记账凭证内容相同的记账凭证，并据以 登记入账。
借：生产成本 匝餌
贷：累计折旧 画
然后，用蓝字填制一张内容正确的记账凭证，并据以登记入账。
借：制造费用 1000
贷：累计折旧 1000
错误类型之二：会计凭证中应借、应贷账户没错，只是实记金额大 于应记金额。
更正：红字凭证冲销多记金额。
举例：
例3： 11月30日企业收到A公司偿还的货款70200元，入存款账户。 填制凭证时，作如下记录，并据以登记入账。