文档介绍：小说阅读考点 思维导图
小说阅读考点思维导图
小说
人物
其他
环境
主旨
情节
物象的作用
次要人物的作用
人称的作用
④人物形象
环境的作用
情节概括
情节手法
情节评价（作用）
标题
语言
含义
作用
特点
赏析
有人认为主旨是A，有人认为是B,你的观点
含义
语言风格
手法
句式
④用词用语
小说阅读考点思维导图
情 节 题
情节概括
小说基本结构模式:
开端
发展
高潮
结局
线 索
:厘清小说的结构层次,按小说的叙述顺序情节发展中“开端、发展、高潮、结局”的结构脉络梳理。
:小说中的场面是人物活动的重要场所,有些小说中一个场面就可以梳理为一个情节。
:线索是串联小说人物、事件的人、事、物感情、时间或地点等,勾画关联线索的语句。抓住线索,就可以围绕线索概括出情节发展的各个阶段内容。
解题方略
明考型
:围绕人物活动,深入阅读文本内容,抓住对情节推进或人物活动、心理具有表现力的细节,勾画关键词句进行提炼、概括。
暗考型
答题步骤
第一步、审题干,明方向。即根据题干中的关键词判断题目是明考型还是暗考型,从而确定答题的方向。
第二步、依内容,理层次。即根据小说文本的具体内容,或采用结构连贯法,或采用场面连贯法,或采用线索连贯法,或采用细节连贯法,划分段落,理清层次结构
第三步、巧概括,规范答。抓文章的关键词句,提炼组合,规范概括。
小说阅读考点思维导图
情 节 题
情节手法
小说情节叙述手法
叙述人称和叙述视角
第一人称:只能局限于叙述人的所见所闻,与“有限视角”一样会受到一定的叙述限制,但它能使小说显得真实亲切,拉近与读者的距离,同时便于抒发感情。
第二人称:拉近了叙述者与人物之间的距离,增强了文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。
第三人称:不受叙述者的见闻和感觉的约束,相对自由。它可以深入人物内心,将人物的心理活动告诉读者;还可以展示不同人物在不同地点同时发生的事情。
叙述方式
:情节发展脉络分明,层次清晰
:制造悬念,引人入胜
:①对主要情节或中心事件做必要的铺垫、照应、补充、说明,使情节更完整,结构更严密,内容更充实②衬托中心人物,丰富情节,深化文章主题。
:①对上文的内容做补充交代,有助于更好地表达主题②使文章结构完整,行文跌宕起伏,收到出人意料的效果③若无补叙,就会影响故事的完整性。
:①条理清楚,便于了解事情的来龙去脉②拓展作品容量
情节安排技巧
:吸引读者,引人入胜。
:使文势曲折多变,使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果,增强作品的可读性。
:能使情节连贯,脉络清晰,结构紧凑。
:使全文前后呼应,结构更严谨,情节发展更合理,前因后果更分明。
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小说阅读考点思维导图
情 节 题
情节作用
小说各种情节的作用
开头
:①开们见山,点明题旨②引出下文,为后面情节做垫③交代故事发生的时间、地点。
:①造成悬念,引出下文②引起读者的思考或阅读兴趣。
:①交代故事发生的环境②渲染气氛③烘托人物心情。
中间
,揭示矛盾关系
,或为后面的情节发展做铺垫或埋伏笔
结尾
:①结构安排上,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,产生震撼人心的力量②表现手法上,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。
:①主题上,能更好地深化主题。②表现人物性格上,能更好地塑造人物性格。③结局令人感动,令人回味,引人思考。
:①从表达效果上看,喜剧性的结局给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味②从阅读者的情感体验上看,喜剧性的结局与主人公、作者的意愿构成和谐的统一体,给人以欣慰、愉悦之感。③从主题上看,这样的结局凸显出的美好人性符合大众对审美的追求,容易引起读者的共鸣。
:留下空白,给读者留有无穷回味的余地
内容方面
对环境的作用:交代/突出人物活动的环境,使环境更具典型性等。
对人物的作用:塑造人物……形象,表现人物……·性格或精神,刻画人物……心理,使人物形象更加丰满等。
对主题的作用:揭示/表达/寄托/暗示…,…主题,深化…,主题,突出…,…主题,丰富……主题等。
对读者感受的作用:设置悬念,吸引读者的注意力,引起读者的阅读兴趣,引发读者思考。