文档介绍：? 声的利用 ?教学设计
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?声的利用?教学设计
四川省广安市协兴园区全民小学：陈晨曦
【作品简介】
2021年11月，笔者所创作人教版初中物理八年级?全新二级菜单型章节式系列课件?参加学科网举办的第一届全国原创教学资源大赛并荣获优秀奖，之后又完成了该系列课件的人教版初中物理九年级课件，该系列课件已在学科网“学易书城〞发表。本“教学设计〞为该课件的配套教学资源，与原课件同步，今按方案整理发表，希望能够对大家的教学有所帮助。
【教学目标】
1. 知道声波能够获取信息；
2. 知道声波能够传递能量；
3. 初步了解声学知识在现代技术中的应用。
【教学时间】1课时
【教学过程】
温故知新
。
,高于_________的声波叫做超声波，低于______的声波叫做次声波。
20Hz
20000Hz
声音
次声波
超声波
频率
？
参考答案：
1、声波； 2、20～20000Hz；20000Hz；20Hz。
3、声：概念比拟广，包括声音、超声波、次声波等。声音：概念比拟窄，仅指人耳能感觉到的那局部声。
一、声与信息
教师讲解：利用声波获得信息是利用声波了解物体的某些特征。
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远处隆隆的雷声往往预示着暴雨即将到来
医生用听诊器判断疾病
铁路工人通过敲击铁轨检测铁轨是否出现隐患
⑴ 从次声波中获取信息
① 大自然的许多活动，都伴有次声波产生。
火山爆发会产生次声波
② 次声波的特点：
破坏力强、能量大、传播距离远。
③ 获取次声波的方法:
，接收并处理，获取灾害的方位和强度；
。
拓展：地震前兆顺口溜
震前动物有预兆，群测群防很重要。
牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬；
鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫；
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑；
兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳；
蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢；
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家家户户都观察，发现异常快报告。
⑵ 从超声波中获取信息
① 回声定位
在漆黑的夜晚，蝙蝠靠发出超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫，这些声波碰到墙壁或昆虫就会反射回来。根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置。
不仅蝙蝠具有利用回声定位的功能，海豚也具有这种功能，它们
都能利用声波探知周围的环境，识别食物与“敌人〞。
② 超声波的应用
根据蝙蝠发出超声波回声定位的原理，人们利用这个原理研制了超声波测速、测距仪、声呐、B超等。
超声波测速仪 汽车上的倒车雷达
潜艇利用声呐发现敌方位置 用B超检查胎儿发育情况
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超声波探伤仪 超声波测厚仪
二、声与能量
把一块石头扔进水里，我们可以看