文档介绍：思维导图的图片
篇一：思维导图报告(含图片)
实验名称：实验一思维导图教学应用
篇二：设计思维导图的方法和流程
绘制思维导图的重要规则
同学们，你们想充分发挥自己左右脑的优势吗？那就启动高效的大脑使用说明书――思维导图吧！当然，设计思维导图，我们需要遵守一些重要的规则。设计这些规则的目的不是要限制我们的思考，而是通过这些与大脑（工作与学****方式）一致的特定技巧来帮助我们更快速地提升我们的学****力、记忆力以及创造力。
规则一：在纸的正中央用一个彩***像或符号开始画思维导图。
原因：在正中央开始画是因为它能反映出大脑思考程序的多钩状特性，从核心向四周发散思想可以因此获得更多的空间和自由。使用图像和色彩更有利于提升我们的记忆力和创造力。正如谚语“一图胜千言”所说。
规则二：把写有主题的连线与中央图像连在一起。
原因：主题被连起来是因为大脑是通过联想来工作的，如果线条附着于主题，就会在大脑内部产生类似于“附着”的思想。靠近中央图像的线条要粗一些，字号大一些，以此反映出这些主题的重要性。
规则三：线与线相连。
原因：思维导图这种连接的结构反映了大脑中的联想特点。如果连线断裂，思维、记忆和创造也会产生断层。
规则四：用标准汉字。
原因：写标准汉字虽然会多花一些时间，但是这种“精确而持久的反馈”和相当清楚的文字会带来非常多的好处，更便于识别和回忆。
规则五：将标准汉字写在线条上。
原因：把标准汉字写在线条上，这样建立起了思维导图中基本结构的关系和联想。我们会发现，如果重新组织思维导图的基本骨架，许多词语会“突然出现”在合适的位置。
规则六：每条线上只有一个关键词。
原因：每个关键词都可以触发无限的联想。把关键词单独放在线上，让大脑从这个词开始，更加自由地扩展出去。词组会让单个的词语受到限制，减少了创造力和清楚地再现记忆的可能性。
规则七：在整个导图中都要使用色彩。
原因：色彩是各种思想的最主要的刺激物，尤其是在增加创造力和记忆力方面。色彩也有美感，这在画思维导图时会增加大脑的愉悦感，提高我们回顾、复****和使用思维导图的兴趣。
规则八：在整个思维导图中都要使用图像。
原因：正如达・芬奇建议要有适当的大脑训练。运用图像可以把记忆力提高到近乎完美，让创造性思考的效率提高十倍，增强我们解决问题、交流和感知的能力等。
规则九：在整个思维导图中使用代码和符号。
原因：运用各种形状（如有色彩和箭头的个性化代码）为思维导图添加第四维度。这会加强我们的分析、构造、说明、组织和推理能力。
人生所有奇迹的发生均可能来自一个小小的改变。你做好准备了吗？让我们从现在开始跨出小小的第一步！
学****从模仿开始，所以，我们来复制下面的思维导图笔记规则。
思维导图的绘制步骤
素材：首先找到一张合适的纸。注意，一定要用没有任何字迹的打印纸或白纸，不要印有任何横格线条。如果我们用有线条的纸，就会发现原本向外拓展的曲线不自觉地会受到暗示而画成了直线。用尽可能大的纸，A3左右大小的纸能为我们提供足够的空间来记录各种细节。为了便于携带，我们可以找一个合适的文件夹收藏它们。
思维导图的分支通常是放射式层级的。越重要的内容越靠近中心，由内向外逐渐扩展。画分支时通常从时钟钟面2点钟的位置开始，顺时针画。阅读思维导图自然也是从这个位置开始。
步骤3：专注关键词-