文档介绍：实****生带教工作总结
实****生带教工作总结
20XX 年教学工作总结临床教学是医学教学过程中的一
个重要环节，是学校教育的延伸，是理论知识与实践相
结合，是培养护生独立工作的能力，是护生走向护士的过程。现将今年本年的带教工作总结
如下：
一、临床带教老师的基本素质我科的带教老师都具备热爱护理专业，对患者有高度的责任心和同情心，有良好的医德
医风、严谨的工作作风等优秀品质，带教老师的思想素质会潜移默化地影响三期护士的成长。
临床带教老师，要不断地学****新的知识，提高自己的综合能力，加强沟通和表达分析能力，
更新思想观念，把丰富的理论知识和精湛的操作技能融入教学实践中，并根据不同特点的三
期护士给予不同的教学方法。
二、对医德医风的教育，树立医疗安全防范意识加强三期同志的思想品德教育，严格执行各种规章制度和技术操作规程，养成自觉遵守
纪律的****惯，有高度的责任心和热爱护理专业，以病人
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为中心，时刻以病人为想，热情周到
地为病人服务。
三、加强学****逐步培养独立工作的能力我科要求每位三期同志在转科阶段加强学****将理论联系实际、结合实际，分期制定目
标，不断积累经验。 鼓励他们独立进行各种护理工作 （但放手不放眼），书写标准护理计划，
培养沟通和语言表达能力，使其尽快适应即将担任的护士岗位，培养独立工作能力。培养他
们规范化服务，端庄的仪表，优美的体态，沉着冷静的工作作风，和蔼可亲的工作态度是一
种无声语言，不但留给患者一个良好的印象，更重要的是加深了患者的信任度，以便更好地
开展工作。
四、培养独立思考，解决问题的能力三期同志在临床实践中，要掌握好的学****方法，善于思考、灵活运用，这就需要带教老
师的指导和鼓励，教会他们学会三动：动脑（将理论转化为实践，学会观察病情，分析病情） ；
动手（学会掌握各种护理技术操作能力， 掌握专科护理） ；动口（学会与患者沟通，学会心理
护理和健康教育工作） 。遇到问题做到四多：多观察、
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多思考、多分析、多沟通。沟通是一门
艺术，也是解决问题的最好方法。
五、因材施教，挖掘潜能在临床实践中，由于每位同志的理论知识﹑操作技能﹑接受能力﹑心理素质等存在个体
差异，带教老师根据每位的特点，制订不同的带教方案和计划。对于理论知识﹑操作技能﹑
心理素质较好的三期护士提供单独工作的机会，最全面的写作站调动其积极性，提高学****及工作***。对于
那些各方面相对差的护生应多指导、多鼓励、多沟通、循序渐进、增强其自信心，使其不断
进步。
六、严格考核，加强三期同志管理为提高临床教学质量，就要严格管理三期同志临床实践，应
由专人带教，由责任心强、
业务水平较全面的高年资护理人员担任带教工作。加强三期护士的业务学****每周进行一次
小讲课，对他们的护理操作和专科的护理知识应随机抽查，让她们在本科室学到的成绩得到
体现和以肯定。 加强组织纪律教育， 严格执行请假制度，本年度无三期人员请假情况。
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今年我科三期护士： 9 人。实****生 61 人，她们大部分表
现都很好，遵守医院及科室的规
章制度，无迟到、早退、旷工现象。有个别实****生有上
班迟到，旷工现象。今年在我科转科
的三期同志为 9 人， 9 人考试，理论平均分为：分，操
作考核平均分为：分；范文写作实****br/>生为 61 人，理论平均分为：分，操作考核平均分为：
分，有个别实****生 有缺席
现象。日常小讲课参会率、考试考核合格率均达 98%。
七 教学工作存在不足 :
课件准备不充分，带教老师讲课的速度太快，讲课内容不够详细。
．部分实****生不遵守作息时间。
整改措施： .
1 ．要求带教老师提前准备好讲课课件， 讲课内容详细，
讲课速度适中。讲课中有互动环
节，鼓励学生提问。
．加