文档介绍：学****互助小组方案
为提高同学们的学****积极性与增强同学们之间的友谊以及营造一个良好的学****氛围，故在全 班开展本次”学****小组”互助活动.
在开展本次活动之前，班里的学风很差，同学们的学****积极性不高，时有旷课逃课之事发生， 上课不认真听课者之数居高不下，经了解发现，其学****积极性不高的原因有;对自我的放松;对 大学目标的懈怠;受不良学风的影响;对大学教学方式以及学****方式的不适应;如此诸多原因 导致学风日下，越来越多的同学开始走向颓废与迷茫，违背了自己当初进大学时所立下的誓 言与目标，与其父母所期望的路线背道而驰，为了改善这种状况，故班委决定在班里开展"学****小组"互助活动,在活动开展之中受到同学们的好评，每个同学都积极参与了本次活动，那些学****成绩好的同学更是积极、热情地帮助其他同学解决疑问，耐心地给他们讲解知识点，所有同 学都乐在其中，生怕懈怠同学或者是怕错过这样好的机会，拼命地学****经过为期一个月的互 助学****同学们的积极性日渐高涨，也开始逐渐地****惯老师的教学方式,并学会了如何利用资 源去解决学****上问题，这正是开展本次活动的目的之所在， 是经过此次活动，同学们彼此间的友谊增进了不少，对于团结也有了更深的体会，所以鉴于此 次"学****小组"互助活动所取得的良好效果，我们会在今后的学****当中多进行这样的活动，这样 的活动不但有利于营造良好的学****氛围，而且也有利于增强班级的凝聚力，使得整个班级具 有不竭的活力，对于今后将要开展的各种活动而言是一个良好的开端，一个班的发展潜力并 非取决于一两个同学，而是取决于整个班级学****成绩与其浓厚的学****氛围，所以强调的是―
个整体，而这本身就是一个学****上的创新，是一种高效的学****方法
“建立学****互助小组，促教风学风建设”活动方案
指导思想：
为了深入推进课改的全面实施，提高教学有效性，我校升学教研组根据学生实际情况, 开展“建立学****互助小组，促进教风学风建设”活动。活动倡导学生自主、合作、探究的 学****方式，通过讲解、答疑、交流等方式，培养学生团结协作的能力，营造一种互帮互助， 互相学****的和谐人际环境，促进良好学****氛围，提高学****效率。
一、构建互助小组，营造积极向上学****氛围。
要使学****小组真正达到和谐互助的目的，小组的构建必须注意以下策略：
1、 学****小组的数量必须适中。为了便于教师指导、调控，便于各小组间的交流与互 动，一个班所分的小组个数一般不超过8个。
2、 小组内的人数必须适宜。为了充分调动组内学生参与合作学****的积极主动性，保 证每个学生都能在自主学****的基础上平等参与，每个学****小组的人数以5-7人为宜。
3、 各小组成员的综合水平应该是相当的。不同层次的学生在每个小组占大致相同的 比例，既便于发挥优秀生的帮带作用，又有利于各小组间互动活动的开展。
4、 各小组的构建必须是民主的自愿组合。在构建合作小组的大框架下，教师指导学 生尽量自由组合，使每个学生都能够满意。小组成员只有情投意合，才能在合作交流中通 力合作。
二、构建互助小组，注重抓好三个“双”
1、双向选择。小组组合之前，班主任或科任老师通过各种途径调查了解，掌握每个 学生的性情、喜好、人缘等情况，然后，将全班学生分类，与班干部一起，确定小组组长， 由组长面向全班“招兵买马”，双向选择。这一过程不要太急，给学生足