小学三年规划.doc

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小学三年规划
小学三年规划
外部背景：
内部背景：
学校功能室齐全，设施设备按省一级学校标准配备。校
园内拥有近 140 多种植物，奇石装点，文化设施有特点，环
境优雅，是一所现代化、园林式的全日制完全小学。学校现
有

24 个教学班，学生人数逐年增加，学生现有

1100

多人。
教职工

70 人，平均年龄岁，教师学历达标率

100%。其
中专任教师

57 人中，中学高级教师

1 人，小学高级教师

40
人，中级以上职称占专任教师的

%，临聘教师

13 人。
、学校发展概况与分析
、学校发展面临的挑战
处于珠海市和 xx 区社会经济发展相对滞后的区域，学校不利赢得政府和上级的关注度和支持度，学校新的进一步发展在争取政策支持和新的社会发展等外部因素支撑上
相对较困难。
①上级和地方政府在改善学校人力资源方面力度还相对不够，造成学校师资趋于老化，年青教师、学科专职教师比例不足的问题一直没能根和稳定，老教师比例大，有重病不能上课的教师多，学校有 13 名临聘教师，在编制够的情
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况下，结构性缺编，为不影响教学，不得以我校还得自筹经费聘请了两位学科临聘教师。学科专职教师比例不足，非主科专任教师不足，特色教育师资整体不强，由于师资的老化和不稳定性，造成学校积极的、全面的、深入的学校内部的教育教学改革推行较难。
③学校现代化管理有待进一步完善，现代化学校制度建设和有效激励机制建设是下一阶段的突破口。
①首先是办学软件资金严重不足。由于经费困难，专项经费不足，造成学校特色建设、课程教学改革、教研工作、师资培训等学校内涵发展工作举步为艰。
③学校高品位、高品质、独具特色的校园文化建设以及国内国际交流、许多教育创新改革的现代化建设设想，由于经费问题迟迟不能付诸实施。
内因：学校拥有进一步发展的良好基础。
外因：社会经济发展升温需要学校加快教育的配套发
展。
我们坚信困难是挡不住 xx 实验小学前进的脚步的！我们相信我们学校还有许多潜力可挖。回顾过去，我们充满自豪；展望未来，我们踌躇满志，步伐不停。坚定不移地走学
校内涵发展道路， 是我们办学的指南， 把我校办成品牌学校，是我们孜孜追求的目标。 相信我们的共同努力一定会托起 xx 实验小学更加美好的明天！
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学校未来三年的发展总体思路：
着力于办学品质的提高和品牌的提升。坚持科学先进的办学思想，坚守教育育人和加强队伍建设及改进作风为保障，认真落实减负精神，以深化教育改革为动力，以“转变作风狠抓落实，建立体系提高实效，内涵发展彰显特色”为重点，结合学校实际，以学校