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神经内科实****自我鉴定
篇一：神经内科护理实****小结
神经内科护理实****小结
时间过的很快，转眼间在神经内科的一个月实****已经结
束了，今天转到了呼吸消化内科。
在神经内科的一个月里最大的感触就是临床和理论有 太大的出入，可能是实****的第一个科室对一切还是很陌生。 平时觉得那些病离我们很远，但是在这个科室脑梗 ,脑栓，
脑出血很常见，长期卧床的病人也很多，气管切开的病人， picc的病人也有，特别是昏迷的病人。觉得他们很痛苦，所 以一开始不敢给他们打针，害怕没有一针见效，让他们更加 痛苦。后来11床陪护叔叔说：“小范，实****就是要练，如 果害怕，那就学不到什么，你现在可以在他们身上练****反 正打疼了他也没有感觉”。我克服自己的恐惧去给他们打针， 终于从一开始每天给周明明打针一针见血，到现在可以给他 们都可以打了，不在恐惧害怕，那么的没有信心。老师说这 是第一步，做一个护士如果不会打针就什么都不要做了，静 脉留置针还不会，一直不明白那个像蝴蝶翅膀的东西怎么可 以到静脉然后慢慢退出来。 每次看老师做自己不敢动。21床 陪护阿姨一直笑我第一次肌注针时整个人抖的厉害，手一直 抖，全身出汗把护士服都打湿了。现在已经克服了给病人做 护理时内心的紧张，因为知道如果我紧张，病人会更加紧张， 这样子只会让他们更加痛苦。从心理学的角度讲，安全的需 要是很重要的。马斯洛的层次需要理论认为，人的基本需要 由低到高的顺序排列依次为生理的需要、安全的需要、爱与 归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。其中人们满足 较低层次需要的活动基本相同，各需要层次之间可相互影 响，当基本需要被满足的程度与健康状况成正比，所有的需 要被满足后就可以达到最佳的健康。在临床上很难做到满足 病人所有的需要，但是作为医护工作者我们可以尽自己最大 努力去满足他们的需要，以促进生命健康。
在临床上工作会发现自己所学的知识是那么的有限，生 命医学是永远没有止境的，每个病人都是不同的，一样的疾 病在每个人身上都是不一样现在有那么一点点后悔当初选 择这个专业，因为害怕自己很冷血。每天面对的都是这些在 死亡线上苦苦挣扎的人，从一开始害怕去伤害他们，到现在 每天在他们身上练****给 11床测血压的时候他突然眼睛一
翻，发出一个声音，那一刻我真的感
觉到了死亡的气息，整个人都快要倒下了，还是坚持把 血压测完平静的离开；当 3床奶奶对我说：“孩子啊！我要 死了，你不要哭啊！ ”那一刻其实我好想哭， 但是我不能哭， 我还要很平静的去安慰她生命不能承受之轻莫过于此。也许 明天或者下一个班哪个床就空了，会失落，会难过，但是没 有眼泪，也不能有眼泪。生命不相信眼泪。
一个月基本的护理从打针配药，口腔护理、会阴护理、 气管切开护理、骨牵引护理、膀胱冲洗护理、 picc护理等都
学会了，但是需要学****的还有许多，生命不止，永不停息。 我无法保证自己是否可以在这个岗位坚持多久，但是可以保 证对待每个病人用 12分的热情和真诚，不再恐惧，不再充 满***，用平常心对待每个病人，生命存在的每一秒让我们 携手前进。 篇二：神经内科实****护士自我鉴定
神经内科实****护士自我鉴定
本人通过半年多的护理工作实****在带教老师的悉心指
导与耐心带教下，认真学****医疗事故处理条例》及其法律 法规，通过学****使我意识到，现代护理质量观念是全方位、 全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、 更新的需求，理论水平与实践水平有了一定提高 ，在实****过
程中，本人严格遵守医院规章制度 ，认真履行实****护士职责， 严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早 退,踏实工作，努力做到护理工作规范化 ，技能服务优质化， 基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并 做到理论学****有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实****期间，始终以”爱心，细心，耐心”为基本，努力做到”眼勤, 手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意 为患都提供优质服务，
实****工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记 录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常 见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好 术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中， 发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行 ？??？内，外，
妇儿及重症监护等各项护理操作（记上具体操作），严格执 行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座， 不断丰富自己的业务知识，通过学****对整体护理技术与病 房管理知识有了更全面的认识和了解. 通过