文档介绍：健康课教案爱护眼睛黄石市中山小学张琼教学年级: 二年级教学目标: 【知识与技能目标】 1、初步认识眼睛的基本结构,体会眼睛在生活中的重要作用。 2、了解爱护眼睛的基本常识,培养良好的用眼习惯。【过程与方法】学生通过图片、视频等进行观察、交流和合作讨论,了解爱护眼睛的基本方法,培养良好的用眼习惯。【情感态度与价值观】培养学生珍爱眼睛,保护视力的意识。掌握预防眼部疾病的方法并养成科学用眼的卫生习惯,形成健康的行为习惯和生活方式。教学重难点: 了解眼睛的基本结构和眼部疾病的基本常识,培养良好的用眼习惯。教学用具: 课件、小奖品教学过程: PPT 封面爱护眼睛一、谜语导入,引入主题 1、师:小朋友们喜欢猜谜语吗?老师这里有一个谜语,看谁能猜出来?( PPT ) 有趣、有趣,真有趣, 小小两颗黑葡萄。白天躲在草丛里, 晚上急忙盖被子。它是什么? 生:眼睛。 2师: (PPT :眼睛)(配声音)同学们真聪明,一下就猜出来了。二、活动呈现,揭示课题 1、观察交流,初识眼睛 1)师:来,让我们互相看看自己的眼睛吧! 师:你看到了什么? 生:看到了自己。师: 哦,你通过眼睛虹膜的中央的瞳孔,看到了自己。真有意思。你们还看到了眼睛什么部分吗? 生:眼睛上面和下面有睫毛和眼白。师: 对,我们的睫毛要就住在上眼睑和下眼睑上同学们平时所说的眼白,有它自己的名字,它叫白膜。 2)师:同学们观察得都很仔细,让咱们来认识一下我们的眼睛吧(出示挂图) 师:看,这里我们刚才说的眉毛,上下眼睑和上下睫毛。像一颗黑葡萄的眼珠部分是虹膜,虹膜中央还有一个小的圆点是瞳孔。瞳孔可神奇了,它会根据光线的强弱缩小或变大。旁边就是我们所说的白膜,眼角部分有一个凸起的小孔,它就是泪阜,它能产生液体,也就是我们平常所说的眼泪。(教师讲解,师生贴图) 2、视屏介绍,再识眼睛 1)师:同学们你们平时都用眼睛来干什么呢? 生:看电视,打游戏,写作业,看书, …师:原来眼睛能做这么多的事情啊!那我们一定要…生:爱护它。师:对,我们一定要爱护眼睛。(贴课题) 2)师:眼睛可真了不起,它是怎么工作的呢?咱们一起边看视屏边了解眼睛的知识,看谁了解得最多!(视频:眼睛) 3)师:通过刚才眼睛的介绍,你都了解了什么? 生:眼睛能表达喜怒哀乐。(看来眼睛表达的感情还很丰富哦!) 生:眼睛像照相机。(对,照相机就是根据眼睛的结构原理设计而成的) 生:眼睛可以看到颜色。(是啊, 光线通过水晶体落到视网膜上,杆细胞和椎细胞就会告诉大脑你看到的影像和颜色) (你真了不起。你看得可真仔细。你可以当眼科小专家了。) 生:眼睛遇到强光瞳孔会变小,当光线变弱,瞳孔就会变大。 3、讲诉故事,眼睛的作用师:看来眼睛是一架非常精密的仪器。刚才呀,听到同学们夸奖眼睛的作用大,有几个人可不乐意了,你想知道是怎么一回事吗?下面就听听张老师给你们讲个故事吧! 谁的功劳大? 一天夜晚,一轮明月高挂天空,星星正顽皮地眨着眼睛,张望着美好的人间。可爱的小青蛙爬到了荷叶上“呱呱”地唱起了歌,鸟妈妈正搂着自己的宝宝做梦呢!小主人明明,也闭上了眼睛,进入了甜蜜的梦乡。可是有他眼睛的各个部位都没有休息,叽叽喳喳地地吵了起来。瞳孔挺着胸脯说: “要说功劳,我最大!如果小主人要看清楚什么东西,哪一回不用我呀?要是我不干了,小主人怎么能够看见东西呢?所以,我的功劳最大!哼!