文档介绍：我爱我家主题征文
篇一：我爱我家征文比赛方案
潍水学校关于组织开展“我爱我家”征文比
赛的实施方案
为贯彻落实****在春节团拜会上关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的讲话精神，深入开展中华民族传统家庭美德教育，宣传良好的家风、家训，弘扬社会良好风尚和传统美德，应市妇联、市教育局要求，我校决定在“六一”儿童节期间开展“我爱我家”征文活动。
一、征文对象
全市广大家长，中、小学学生。二、征文内容
围绕“我爱我家”主题，结合各自的家庭故事，宣传良好的家风、家训，弘扬家庭、社会良好风尚和传统美德。
三、征文要求
1、内容要求原创，故事真实，体裁不限；空洞、抄袭或重复发表的作品，没有评奖资格。
2、文章格调积极向上、立意新颖、语言流畅，情感真挚。
3、作品字数不限。四、活动时间
即日起至2015年5月8日。五、征文方式
征文上注明：“我爱我家”征文，同时注明作者姓名、电话、单位（学校）、参加组别（家长组、小学组、中学组）、指导老师。
六、评奖程序及名额
由学校组委会组织评审人员对所征集征文的内容按家长组、中学组、小学组进行评审，分别评出一、二、三等奖、优秀奖，颁发获奖证书。评选出的每个组别最优秀的5篇上报，由组委会进行评审，分别评出一、二、三等奖、优秀奖、优秀指导教师奖，以及优秀组织奖若干名，颁发获奖证书。
七、相关要求
1、各班级要高度重视这次活动，广泛宣传发动，精心组织，各班级每个组别上报作品各一篇。
2、请各班级于5月7日前将参赛作品电子版及报名表电子版发主任。
工会妇委会2015年5月4日
附
“我爱我家”征文比赛报名表
班级：
篇二：我爱我家主题
主题：我爱我家
活动方案主题目标
主题内容组织与思考
主题来源于二期课程教参书中班的学****活动“我爱我家”的主题。新学期开学了，我们小班孩子升入了中班，从三楼教室搬迁到了二楼，时间、环境的变化，让幼儿初步感受到自己长大了，从原来的弟弟妹妹变成了哥哥姐姐，幼儿的自信心也增强了，这些已为开展“我爱我家”主题活动做好了准备。主题活动从幼儿体验感受自己身体生长变化入手，让幼儿认识自己变化过程，知道长大后自己的事自己做，提高幼儿的生活能力，最后从上升到到教育幼儿尊敬关爱长辈的情感。刚升入中班，幼儿以自我为中心的年龄特点还比较明显，对同伴、长辈的情感比较缺乏。本主题以开学“你行我也行”大活动切入，以“我有一个家”“我的家”“爸爸本领大”等系列为延伸，层层深入展开主题。
主题网络
我爱我家
我有一个家我的家爸爸本领大妈妈和我爷爷奶奶喜欢我
学****性区域活动设计
集体教学活动设计
全家福（语言、社会）
设计思路
家是每个孩子最喜欢最爱的地方，也是孩子内心深处最安全的地方，每个孩子都爱自己的父母，也喜欢在同伴面前介绍自己的家庭，所以我设计了这次全家福的活动，让孩子在活动中感受家的温暖，学会尊敬父母和长辈。目的：
1、尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。
2、尊敬父母和长辈，感受家的温暖。让孩子萌发爱家人的情感。活动准备：
每个幼儿带一张全家的合影；活动过程：
（一）出示自己的“全家福”照片，向幼儿介绍自己家庭的成员，引发幼儿对自己家庭成员的关注。
（二）引导幼儿互相介绍自己家庭成员的姓名和工作。（三）启发幼儿回忆自己在家中经历过