第六讲 大学生人际交往.ppt

文档介绍：第六章大学生人际交往
一、大学生人际关系沟通与意义
1、大学生人际关系
大学生人际关系类型
人际关系指人与人之间一切直接或间接的相互作用,是人与人之间通过动态的相互作用形成的情感联系。是通过交往形成的心理关系。
大学生人际关系主要包括:同学关系、室友关系、师生关系。
大学生的网络人际交往
网络人际交往是人们在网络空间里进行的一种新型人际互动方式。网络人际交往给大学生的生活方式、价值观念带来的挑战和改变是前所未有的。据中国互联网络信息中心发布的统计报告,目前学生在中国的网络用户中占21%,是上网用户比例最大的一个群体,其中,高校学生达90%。
2、人际关系沟通的意义
人的成长、发展、成功、幸福都与人际关系密切相关。没有人与人之间的关系,就没有生活基础。对任何人而言,正常的人际交往和良好的人际关系都是心理正常发展、个性保持健康和生活具有幸福感的必要前提。
交往与个性发展
心理学研究表明,如果一个人长期缺乏与别人的积极交往,缺乏稳定的良好人际关系,那么这个人往往有明显的性格缺陷。
交往需要的有限性
我们在探讨了人际交往的重要性后,也不能不重视另一个命题的存在,即人际交往需要的有限性。
二、大学生人际关系沟通的条件与不适表现
1、人际吸引的条件
人际吸引是人与人之间的相互接纳和喜欢。
心理学家通过广泛研究后认为,人际吸引的条件主要是熟悉、吸引人的个人特征、相似与互补、喜欢与爱情等。
熟悉
毫无疑问,在日常生活中,人们更多的将喜欢的情感投向周围与自己有直接交往的对象,并在其中选择交往或合作的伙伴,自然而然地,能够相互接触,彼此之间存在交往的可能性,就成了人际吸引的前提条件。
个人特征
才能
人对有能力的人的态度往往出人意料。表面上似乎在其他条件相等的情况下,一个人能力越高,越完善,就越能受到欢迎。
外貌
大量的研究表明,外貌会引发明显的“辐射效应”,使人们对有魅力的人的判断具有明显的倾向性。
个性品质
下面是美国心理学家安德森1968年所做的一项调查中得出的。排在序列最前面,受喜爱程度最高的6个个性品质中,包括真诚、诚实、理解、忠诚、真实、可信等都或多或少、间接或直接与真诚有关。
相似与互补
相似有着重要的意义,在日常生活中,共同的态度、信仰、价值观与兴趣;共同的语言、共同的文化、宗教背景;共同的教育水平、年龄、职业、社会阶层;乃至共同的遭遇、共同的疾病等都能在一定条件下,不同程度地增加人们的相互吸引。
2、大学生人际关系不适表现
有关调查表明,大学生心理问题中,关于人际交往的已占50%以上,而以前的统计中,恋爱烦恼占据首位。交际烦恼超过恋爱困扰。
仔细分析,大学生人际关系中的困惑、不适,可以分为以下六类情况: