文档介绍：数学教研组教研工作计划
数学教研组教研工作计划【一】
一、指导思想
在学校数学教研组领导下， 以学校数学教学工作要点为主线， 通
过课堂教学这一媒体，加强对教学模式、教学方法的研究，加强教研
组协同作战、教学研究的能力 ,认真上好教学研究课，通过教研组老
师的共同努力，争取在教学上抓出实效，真正达到向 40 分钟要质量
的效果。
二、工作目标
1、本学期，本教研组将组织教师进行教育教学理论的学****并
结合教学中的实际问题有针对性地学****其他学****材料中的相关内容，
在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。
2、加强教研组内教师的互动，充分发挥备课组的职能作用，扎
扎实实开展以教研组为本的互动式教研活动，努力构建学****型组织，
积极形成主动参与、密切合作、乐于探究的备课组文化和工作特色。
加强对课堂教学策略、方法、手段及学****方法的研究，把学生相互倾
听****惯的培养贯穿于日常的教学中， 以教师教学方式的转变来促进学
生学****方式的转变。
3、牢固树立教学质量即学校生命线的思想， 践行真人教育理念，
坚持备课是基础，上课是核心，反思是提升的工作思路，努力打造真
实高效的课堂，切实提高课堂教学效率。充分发挥教研组的作用，努
力做到教学进度统一，资料使用统一，单元测查统一。
三、工作重点
1、认真学****xx 数学课程标准》，进一步领会新课标的精神，以
基础教育改革的新理念为指导，转变教师的教学观念。
2、关注课堂教学，提高随堂课的质量。
教师要转变教学观念， 以新的理念指导课堂教学， 坚持以学生为
主体，运用启发式教学和开放式教学，大力提倡研究性学****发现性
学****体验性学****和实践性学****提倡教师把日常的每一节课都当作
公开课来上，提高随堂课的质量，及时对每节课进行教后分析和反思。
四、具体措施
1、加强理论学****提高自身素质。
教师教学行为的转变是新课程实施成功的先决条件， 而教师的教
学行为又是受其头脑中的教育教学理念所支配的，因此，本学期，我
组数学教师围绕以下内容开展学****活动： (1)《数学课程标准》 ;教材 ;(2)
有关以学定教的理论文章。 (3)数学专业报刊、杂志
具体做法：
(1)教研组活动时组织针对学校的集体业务学****材料谈心得体会，
并形成书面材料，上传到学校网站。
(2)教师个人自学有效教学的理论并做好笔记，集体研讨。
(3)利用网络信息技术广泛收阅教育教学改革信息， 提高自身教育
教学业务水平。
2、加强常规管理。
加强常规管理的核心主要是要切实提高课堂教学和作业的有效
性。具体做法：
(1)学期初每位教师要认真制定教学计划 ;平时要做到：认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生 ;配合教导处每月对教师业务常规情况进行检查与考核。
(2)自觉应用