最新三菱PLC实习课教案.doc

文档介绍：三菱PLC实习课教案
海南省三亚技工学校 海南三亚中等职业技术学校 实习课教案
任课教师
姓 名
任课
班级
科 目
可编程控制器原理及应用
授课日期
第 周星期 （ 月 日）
本教案授课节数
6
审批
课题
实训七 十字路口交通灯控制
课型
实训课
教学
目的
：使学生掌握定时器T 指令的使用及编程方法。
：（1）使学生掌握十字路口交通灯控制系统的接线、调试、操作方法；
（2）锻炼学生使用可编程控制器的编程思路。
：培养学生养成严格遵守操作规范、
安全操作规程的良好习惯，并培养其养成良好的职业道德，全程做到安全生产、文明生产。
教学
重点
使学生掌握定时器T 指令的使用及编程方法。
使学生掌握十字路口交通灯控制系统的接线、调试、操作方法。
使学生锻炼自己的编程思路。
教学
难点
使学生掌握十字路口交通灯控制系统的接线、调试、操作方法。
使学生锻炼自己的编程思路。
教学方法
教学手段
教具设备
1. 教学教具：投影仪、电脑、可编程控制器实训设备、A11实训挂箱、3号实训导线、SC-09通讯电缆、多媒体教学课件
2. 教学方法：讲解法、提问启发法、示范操作演示法、指导操作练习法、案例教学法、电化教学法、归纳总结法
课前准备：1. 实训设备、实习任务书、评分标准及多媒体课件的准备；
2. 学生工位分配。
教学过程【含课前准备；一、讲授指导（；；；）；二、示范指导（；）；三、巡回指导；四、结束指导（；）；五、板书板画设计与时间分配】
一、讲授指导
1. 组织教学：
（1）组织学生提前8分钟集合点名，记录学生考勤；检查学生是否整齐着装（工作服、鞋），仪容仪表是否符合课题实习教学或安全操作规程的要求；进行课堂纪律及安全教育。由班长组织提前3分钟进入实习课堂准备上课。
(2)上课，师生问候：师：“上课！”，班长：“起立！”，师：“同学们好！”，生：“老师好！”，师“请坐！”
备 注
（1分钟）
2. 复习提问：
回顾上次实训课的 操作内容 及 理论知识要点。
（问答形式）
PLC对装配流水线的控制 左移位指令的在程序中的使用
3．导入新课
我们日常生活中的十字路口交通灯处处可见，（并提出本课题教学目的）我们今天要用PLC来实现对十字路口交通灯的控制。
实训七 十字路口交通灯的控制
4．讲授新课
讲解相关理论知识
定时器T的在程序中的使用方法：
例：
图1-1
程序解析：


重点讲解：定时器T线圈 瞬时通电 后，其内部的常开触点在 到达定时时间 后才 延时接通 。
二、示范指导
1．示范操作

备 注
（3分钟）
谈话法
（1分钟）
（实例导入法）
（15分钟）
讲解法
展示程序在软件中的运行结果
（1分钟）
分发实习任务
（1）示范分析控制要求
图1-3
（2）示范分析程序流程图
图1-4
（3）示范I/O端口分配
PLC地址（PLC端子）
电气符号（面板端子）
功能说明
X00
SD
启动
示范操作演示法
慢速：边分析讲解边示范操作
过程中让学生认真记录编程步骤
Y00
东西灯G
Y01
东西灯Y
Y02
东西灯R
Y03
南北灯G
Y04
南北灯Y
Y05
南北灯R
主机COM0、COM1、COM2等接电源GND
电源端
图1-5
（4）示范画出控制接线图
图1-6
（5）按照控制接线图示范连接控制回路
（6）示范编写并调试程序
（40分钟）

（1）分组实习：全班学生46人，分为23组，每组2人，23个工位，每个工位2人。
（2）注意事项：