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做一个有责任心的人作文500字.doc

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做一个有责任心的人作文500字.doc

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文档介绍:做一个有责任心的人作文500字
篇一:做一个有责任心的人
《做一个有责任心的人》主题班会
教学目的
认知:
1、明白做事负责任是一个人应具备的最最少的质量。
2、明白做事负责任不仅要忠于职守、尽职尽责,做好本职工作还要勇于承担责任,有了错误要认真改正。
3、 明白得责任心的培养必须从小开始,从每一件小事做起。 情感:
1、仰慕对工作有责任心的人,厌恶对工作没有责任心的人。
2、愿意做一个有责任心的人。
行为:
1、做到本人所承担的每一件事,都要尽心尽力、认真负责地完成。
2、做到勇于承担责任,有了错误认真改正。
教学重点:讲清为什么要有责任心。
教学难点:小学生办事也要有责任心。责任心如何从小培养。 教育过程
一、故事导入
1、故事:《一个小数点酿成的悲剧》
1967年8月23日,前苏联宇航员科马洛夫单独一人驾驶“联盟1号”宇宙飞船完成任务预备返航时,觉察降落伞失灵,无法打开,减速无望,飞船爆炸,宇航员牺牲。造成事故的缘故是地面检查人员责任心不强,忽略了一个小数点。
2、师:你对此有什么看法?
(小结:一个小数点的失误,导致人类制服宇宙事业的严峻损失。在消费逐步社会化,科学技术迅速开展的今天,要求人们对工作更要有责任心,正象江总书记说的:“责任重于泰山”)
板书课题: 有责任心
二、责任心的含义
责任感是指个人对本人和别人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识,情感和信念,以及与之相应的遵守标准,承担责任和履行义务的自觉态度。粗浅地说:确实是责任认识或负责精神。确实是做好本人份内的事,对本人所承担的事尽心尽力,认真负责完成,当本人承担的任务出现征询题时勇于承担责任,不推委。
例如:1、做事负责任,还表现在当本人承担的工作出了征询题时,不强调客观缘故,不推脱责任,主动从本人身上找缘故,并认真改正上。同学之间的争吵时主动找本人的错误,向同学抱歉。
2、独立完成作业,书写工整,有错题及时改,主动参与各项活动。在班上,假设你是强大的,你有才能也有责任协助的保护个子比你矮小的同学。不管在什么事情上,你都应该比其别人更主动。
3、承担的家庭劳动任务,例如扫地、拿碗筷、抹桌子、整理本人的小房间等等,做到本人的事情本人做,家里的事情帮着做。看见大人做本人能做的家务,对大人说一声“让我来”,然后努力把活干好。看见大人累了,学会主动泡一杯茶递上去说:“坐下喝杯茶,休息一下吧,有什么事要做,让我来吧!
4、遵守公共秩序,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,保护公共设备和花草树木,不在公共建筑物上乱涂乱画。公共场所不随意怪叫、起哄。乘船、购物要依次排队,保持良好的秩序。
三、情景分析:假设你在他们四周,你想对他们说些什么? 场景一:表演
上课铃响了,一个学生被着书包走进教室。
教师征询学生:“你的语文作业,还有语文课本如何又忘带了呢?”学生还振振有词的答复:“都怪我妈妈,昨天忘了给我装进。” 分析:
1、你认为这个同学做的对吗?小组内说说。
2、班内交流
3、教师小结:学生对本人的学****不负责任
场景二:
1、表演:教室内几个学生正在清扫卫生,一个学生的座位旁有纸屑,清扫