文档介绍：大二班级学风建设总结
学风, 是读书之风 , 是治学之风 , 更是做人之风 , 是一个班级的灵魂和气质 ,
也是一个班的立班之本 . 优良的学风可以保证和促进学生高质量地圆满地完成
学业, 而且还可以使学生养成许多良好地终身受益的****惯。可以说优良的学风
是造就人才的前提和基础学风关系着学校的发展和人才培养 , 是激励学生奋发
向上, 努力成才的无形而强大的精神力量。建设良好的学风 , 积极营造优良的班
风, 是我们班一直努力的目标和方向 。自学院开展优良学风建设活动以来,我
们班更加重视班级学风建设,积极完成了学院布置的任务,并有针对性地开展
了一系列相关的活动,取得了一定成效。现总结如下：
一、强化考勤制度。 我班在本学期开学伊始便强调严查考勤制度, 每天由
学****委员负责查看班级成员出勤率并实行实到签名制,最后由任课老师签字确
认,通过以上方案,我班同学出勤率明显提高,同学认识到了时间的紧迫性,
学会了合理安排课余时间,且在实行了四周之后同学们上课主动性增强,不再
被动依靠点名强制上课,迟到旷课人数明显减少。
二、注重学****质量。 由于大二课程较之大一而言在难度和深度上都有一定
的提高,针对新学期课程多、难、杂的特点,我班召开了多次班会强调提高上
课质量的问题, 要求并建议大家上课一定认真听讲, 紧跟老师思路, 有疑必问,
下课及时完成作业,并且在考试前几周安排集体上自****加强同学间的学****交
流和探讨,并采取一帮一的对策为成绩差的学生补课。经过以上努力,在由于
转专业缺少几元学****大将而使我班平均成绩差的情况下我班成绩明显好转,挂
三、重视素质拓展。 每鼓励和支持同学参与学科竞赛、 科技创新和社会实践
科同学人数也比去年减少许多。
以及各种丰富多彩的学术科技活动和文化、 体育、 艺术比赛等文体活动。 每年学
校及北京市开展许多科目竞赛, 且对象主要针对大二学生, 我班在抓好专业课的
基础上,积极鼓励学****有余力的同学参加校内及北京市学科竞赛, 并且取得了一
定的成绩, 我班李小龙、 卢立峰、 李莎等同学在校内及北京市数学竞赛、 物理竞
赛方面取得了一些名次,为促进班级学****风气起到了模范带头作用。
知识改变命运
四、及时了解班级成员学****动态。我班班委定期组织本班同学开展主题班
会和主题团日教育活动, 主题围绕着创建 “优良学风班”的标准, 就近阶段的学
****生活情况, 身心状况, 等方面展开调查讨论, 提出存在问题并总结解决办法。
师生之间形成良好互动, 鼓励同学主动和授课老师交流交流, 促进专业知识学****br/> 学****委员经常调查同学的学****状况, 将这些状况提给予授课