文档介绍：旅游地理课件
考
点
一
旅游资源的分类、特性和价值
旅游资源的分类
自然景观
地质地貌景观 气象气候景观 水文地理景观 生物景观
建筑景观 文化艺术景观 风土民情
旅游地理课件
地质地貌景观—云南路南石林
气象气候景观—海上日出
水文地理景观—壶口瀑布
生物景观—青海湖鸟岛
旅游地理课件
建筑景观—北京故宫
文化艺术景观—缅甸仰光大金塔
风土民情
—那达慕大会
旅游地理课件
考
点
一
旅游资源的分类、特性和价值
旅游资源的特性
——多样性、非凡性、可创造性、永续性
人文景观——可变异性、可移动性
自然景观——季节性、地域性
旅游地理课件
考
点
一
旅游资源的分类、特性和价值
旅游资源的价值
美学价值
科学价值
历史文化价值
经济价值
旅游地理课件
(1)根据旅游资源的分类，湿地属于，____________
其旅游价值有_________、 _________和_________。
链接高考
(2010·江苏卷)麋鹿生态旅游区位于盐城
国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿生态旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。
自然旅游资源
科学价值
经济价值
美学价值
旅游地理课件
链接高考
(2010·江苏卷)麋鹿生态旅游区位于盐城
国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿生态旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。
(2)麋鹿生态旅游区省内游客数量的变化特点是___ ________________________________，其主要影响因 素有____________________________________。
总量增加，存在明显的地区差异
经济发展水平、客源地距 离、生态观念
旅游地理课件
链接高考
(2010·江苏卷)麋鹿生态旅游区位于盐城
国家海洋湿地保护区。下图为麋鹿生态旅游区江苏省内游客数量变化图。据此回答问题。
(3)生态旅游区的可持续发展，必须将_____________作为首要任务。
生态环境保护
旅游地理课件
考
点
二
旅游景观的欣赏
天时
地利
人和
——把握观赏时机
——优选欣赏位置
——培养审美情趣
提高审美能力
品位文化内涵
旅游地理课件