文档介绍：课堂教学改革实施方案
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2020年 4 月19 日
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洋县职教中心 课堂教学改革方案
从 我校实施课改工作三年规划及管理方案以来，随着课堂教
学改革的不断深入，我校现已形成了自己的“ 3-1-6”课堂教学模
式，而且绝大多数老师能够熟练的运用“ 3-1-6”教学模式来组织教学，真正体现了以学生为主体，以老师为主导的教学理念，课堂
结构与教学的组织形式有了很大的改变，学生的学****积极性和主
动性得到了进一步提高，学生各方面的能力也得到很好的体现与
培养。但我校的课堂教学虽然在模式运用和组织教学上，符合新
课堂教学改革的要求，但在深层次上我们的课堂还存在不少的问
题。例如：课堂的教学效率还不是很高，教学模式各个环节的运
用有的格式法，甚至有硬套教学模式来组织教学的现象，不能创
造性的灵活的运用学校课改模式，而且教学模式各个环节的运用
在实际操作过程中还存在一些问题没有得到很好的解决，不同课
型和学科在学校课改模式下的灵活运用做得还不够。基于以上情
况，结合学校现在的课改实际，特制订洋县职教中心课堂教学改
革实施方案。
一、指导思想
落实“三个代表”重要思想，认真履行科学发展观，全面贯彻党的十八大教育方针，坚持“为学生一生幸福奠基”的教育理念，落实“师生一起和谐发展”的办学思想，进一步转变教师的
教育理念，改革课堂结构，优化“ 3-1-6”课堂教学模式，促使教师
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的教学方式和学生的学****方式得到彻底改变，切实提高课堂教学
效率，促进教学质量的稳步提高。
二、基本目标：
1、总 目 标：以人为本，和谐发展，追求卓越
2、教师目标：学会反思，并在不断地实践和反思中改进和创
新课堂。
3、学生目标：做课堂的主人，作自我发展与提高的主人。
4、课程目标：探索、改进、改造学****方式。
5、成效目标：切实提高三效——课堂效果、教学效果、学****br/>效果。
三、课改原则：
课堂教学改革是教育教学改革的重要内容，是实现人才培养
目标的主渠道，是保证教育教学质量的关键环节。课堂教学改革
必须遵循以下原则：
1、把课堂还给学生。学生是学****的主体，课堂是学生学****的
主要场所，教师没有权利一言堂，要真正理解学****的科学过程，
用讨论代替讲述，用互动改变被动，用争论取代提问，让学生在
快乐中主动学****br/>2、要充分相信学生。学生基础有差异，智商有高低，能力有
强弱，教师的主要任务是发掘潜能，因人施教，启迪学生的智
慧。由抱怨学生到喜爱学生，由精英培育到教育无类，由填鸭教
学到