文档介绍：教研活动心得体会范文
教研活动心得体会范文
在 xx 学年度第一学期第 3、5 周,南京市教学研究室安排了语文、化学、音乐三门科学的中学教研活动。我是南航附中的一名音乐实习生，所以跟着我的指导老师，也参加了这次教研活动。
年 9 月 15 日早上 8：30，开展了音乐学科的教研活动，这次教研活动的主题是：“我的精细化教学设计评比” ，参赛选手分别是：张凌菇老师 (六合区竹程中学 )、刘玲玲老师 (六合高级中学 )、姜旻老师(旭东中学 )、杨雪莲老师 (大厂高级中学 )。点评人：张薇老师 (九中 )。
参加了这次教研活动让我受益匪浅，每位参赛老师都有他们的过
人之处，都值得我们学习。张凌菇老师的课题是“森林中的回声” ，教学过程中的游戏环节找手绢，很有意思。游戏规则是这样的：把手绢放在台下一位老师的抽屉里，请另一位老师来找，其余人都充当观众，当这位找手绢的老师越接近目标 (手绢 )时，观众的掌声就越响，反之越轻。这个游戏主要用来说明音乐的力度，强弱的感觉。若在真正的教学过程中实施，一能调动同学们的气氛 ;二能使同学们掌握知识。我觉得这种方式的教学对我很有帮助。
其他的我就不一一介绍了，他们的教学过程都非常精彩，让我学会了很多方法，包括怎样提起学生的兴趣，怎样把问题引导的更透彻。
最后南京市第九中学的张薇老师对这次教研活动做了思考。她强调了三大点：
一、开展关于“我的精细化教学设计”活动的目的和意义
教研活动心得体会范文
1、开展关于“我的精细化教学设计”活动，既是对过去课堂教
学的整合与提升，更是对当前课堂教学的思考与改正。
2、开展关于“我的精细化教学设计”活动，是落实课程理念，
实施素质教育的必经之路。
3、开展关于“我的精细化教学设计”活动，就是要坚持以“人
的发展为本” 的教育理念，使教育教学工作符合教育规律和符合学生
的身心发展。
二、开展关于“我的精细化教学设计”活动的要求
1、素质教育的定位
2、素质教育的功能
3、素质教育的价值取向
要做到特别关注全体、全面、全程
三、精细化教学的“五个精细”
1、精细学习目标
2、精细问题设计
对学情和教学内容的解读要深，问题的针对性、有效性要强，一
步步引导。当学生对老师提出的问题比较难回答时，老师还可以选用
选择题的方式，缩小范围，更容易让学生理解。
3、精细的互动生成
互动环节是