文档介绍：中文摘要 20世纪90年代以来,全球经营环境已经发生了很大的变化,尤其是信息技术的革命性变化,大大加快了经济全球化的速度,跨国公司的经营环境日益呈现出动态复杂的特征,传统跨国公司理论建构中的许多前提假设在今天事实上已经不复存在了。经营环境的重大变化,对跨国公司的经营活动产生了深刻影响,其经营优势也发生了重大变迁,依赖传统的“母国优势”再也不能使跨国公司应对日益激烈的全球竞争了,跨国公司必须寻找新的差异化优势来源。在这种背景下, 跨国公司理论研究的重点也诈从传统的“存在机制”转向“发展机制”,对经营优势的研究也需要从关注“优势利用”转向关注“优势获取”。本文研究的根本目的在于回答这样一个问题:在当今动态复杂的经济全球化背景下,跨国公司如何获取优势? 本文从资源的视角来研究上述问题,建立了一个新的理论分析框架——跨国公司“优势获取”理论框架。这个框架主要包括:“一个主题”、“两个概念”、“i 个层面”。“一个主题”:基于资源的视角,本文研究的主题就是:在动态、复杂的幽际经营环境下,跨国公司如何通过跨国经营在全球范围内搜寻和获取资源、整合资源、以及在整个网络内转移和利用资源,最终获得全球整体优势。“两个概念”:新框架对“跨国公司”和“经营优势”两个概念进行了明确的界定。除了一般性的定义标准外,本文对“跨国公司”的内涵强调资源视角的“资源集合体”概念、结构角度的内部多样化、差异化“网络组织”概念、以及跨国公司跨国经营的工具性本质内涵:对“经营优势”的概念则强调相对性、竞争性、层次性、以及动态性等特性,与“传统优势”相区别。“三个层面”:根据研究的主题,基于资源的视角,本文从三个层面来分析跨国公司通过跨国经营“获取优势”的问题。第一个层面:全球资源搜寻与获取层面。为消除“资源差距”进而弥补“战略缺口”,跨国公司首先需要对内部资源与能力进行检测,然后需要进行战略资源的识别,最后才是获取。第5章分析了跨国公司战略资源的范围,并从“全球行业资源”和社会学视角下的“全球利益相关者”的角度进行说明,然后对跨国公司获取资源的障碍、原则和途径进行了论述。第二个层面:全球资源整合层面。第6章重点从“全球价值链”的角度分析 V 跨国公司价值链全面“解构”的过程中资源整合的重要性,明确指出跨国公司网络组织是有利于资源整合的组织,通过它可以形成一个全球资源整合网络,在这个网络中,子公司对资源的有效整合起着关键的作用。第三个层面:全球网络运营层面:本文认为,跨国公司全球运营网络的构建是关系到资源搜寻和整合的创新成果能否加以充分利用、最终获取整体优势的关键。在全球运营网络内,跨国公司可以将不同层次的竞争优势进行整合、互动, 进『f|j转化为公司的全球整体优势。在这个过程中,子公司的作用仍然很重要。上述三个层面活动的顺利实施,需要跨国公司具备开展这些活动的能力。企业能力取决于企业所掌握的知识,知识本身也是一项重要的战略资源,而企业知识的获得离不开组织学习,因此,跨国公司面临着全球学习的挑战。能否有效地全球学习,决定了跨国公司上述活动的顺利实施。而且,全球学习本身也为跨国公司赢得了学习优势和创新优势。第8章明确提出,跨国公司全球学习是跨国公司为“优势获取”而作出的战略回应,并超越传统概念对全球学习的内涵、全球学习的障碍以及克服、以及如何构建全球学习型组织进行了论述。理论上的分析后,第9章选取了华人跨国公司成长的案例进行实证分析,并结合我国企业跨国经营的现状分析,试图提出我国跨国企业通过跨国经营“获取优势”的具体策略和建议,对我国企业跨国经营和参与国际竞争的实践给予理论上的指导。关键词:跨国公司,经营优势,网络组织,全球学习 Ab8trac七 Since the 990s,the global operation environment has changed dramatically. Especially,great changes have taken place inthe information technology realm, which accelerates the economic globalization。As the operation environment for MultinationalCorporations(MNCs)increasingly es dynamic plex, many premises and hypotheses oftraditionaltheory about theMNCs no longer hold greatchanges intheoperationenvironment profoundly affecttheoperation activitiesofMNCs,and,as