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学****收获与感悟
享受美丽教育，欲与美丽同行
教师是天底下最光芒的职业。之前记得，如今懂得。但不知在何时我脑海里却又对教师这份职业掠过一丝倦怠，我突然迷茫了，好似一只迷失方向的小鸟，失去了平衡，失去了飞翔的翅膀。正当我茫然着，惆怅着，什么时候才能穿过树林寻找到属于我的那片天空？一场穿透心灵的洗礼悄然向我走来——?美丽的教育?，让我重新拾起了教育之梦。
当孙蒲远教师坐在讲堂前的时候，我便仔细打量着揣摩着，这是怎样的一个老太太，这是怎样的一个教师，这是怎样的一个教育家，这是怎样的一个……随着一串串的疑问我渐渐的走进了孙蒲远教师,渐渐的走进了美丽的教育。
“教师是我的职业，更是我的事业，我觉得这是阳光下最美丽的事业〞这就是给我印象最深的孙蒲远教师的?美丽的教育?。孙蒲远教师已70多岁了，一辈子从事小学班主任工作，她毕生都在谱写一个字，那就是“爱〞。她对学生的爱是关注、是公平、是宽容，是严格，是耐心、是执着、是期望……这种爱虽平凡，却能在平凡中孕育着一份惊人的伟大；她对学生的爱犹如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。她的大爱情怀几次让我热泪盈眶，让我体会到了教育的真谛。
一、爱学生，就要了解学生，关注学生
孙教师说爱学生首先要对学生诚心诚意的“关注〞。爱学生就要关注学生的一切，包括他的言行、情绪、学****心理以及他的成长的环境。只有了解每个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。
反思自己我关注更多的是学生的学********惯和学****成绩。与孩子交流的也大多是他的学****情况。只要看到学生在学********惯、学****劲头上存在什么缺乏，我就着急，就常常去批评孩子。
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我校有一个叫杨舒媛的孩子阳光开朗积极向上，成绩特别好，当然她在绘画这方面更是独具天赋，我特别特别喜欢她,有什么活动都让她参加，她也特别积极，可是到到四年级的时候她的成绩突然下滑，而且对任何事情都不感兴趣了，安排她的任务她也不能及时完成，总是拖拖拉拉。记得有一次学校