文档介绍：工业革命时代的浪漫情怀
班级 姓名 学号
一、 学习目标
1、 课标要求
了解19世纪以来，文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
2、 重、难点
重点：浪漫主义文学，艺术的主要特点；雨果及其代表作。
难点：浪漫主义文学盛行与当时社会历史条件的关系。
二、 学法建议
1、 学生通过自己的课外阅读，置身于当时的历史背景下，体会当时文学创作的心意，加 深对文学作品的理解。
2、 列表记忆法。
三、 问题探究
理性主义文学与浪漫主义文学的关系？
工业革命时代的浪漫情怀
r I政治
「 背景彳经济
思想 心灵的激荡J
（浪漫主义文学）特点
J弋表人物及作品
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欧洲虫
浪漫主义音乐J b弋表
世界其他国家
厂
籍里柯
V浪漫主义绘画Y
德拉克洛瓦
碰撞与冲突
班级 姓名 学号
一、 学习目标
1、 课标要求
了解19世纪资本主义发展的形势，认识世界文学艺术碰撞与冲突必然性。
2、 重、难点
重点：①19世纪中对欧洲批判现实主义文学产生的历史背景。
②19世纪中对批判现实主义文学、民族音乐、现实主义和印象主义绘画的代表作 及反映的社会现实。
难点：批判现实主义文学产生的背景及反映的社会现实。
浪漫主义文学，艺术的主要特点；雨果及其代表作。
难点：浪漫主义文学盛行与当时社会历史条件的关系。
二、 学法建议
通过对大量文学艺术作品的学习，逐步学会对讨论法、比较法、分析法和归纳法等学习 方法，以加深对批判现实主义文学的理解。
三、 问题探究
浪漫主义文学和现实主义文学有何不同？
背景Y
批判现实主义文学j 、
］特点
J弋表人物及作品
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突 民族乐派音乐］特点
r 背景
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代表 绘画<
产生
印彖主义绘画』特点
代表
打破隔离的坚冰
班级 姓名 学号
一、 学习目标
1、 课标要求：
了解19世纪末20世纪初文学的主要成就，并认识其产生的时代背景及影响。
列举19世纪末20世纪初有代表性的美术、音乐作品。
2、 重、难点
重点：19世纪末至20世纪初世界文学艺术发展的历史背景及代表人物和作品。 难点：①理解这一时期文学艺术发展背景及作品产生的影响。
②世界的交流与融合对文化产生的影响。
二、 学法建议
讨论、分析、归纳文学艺术发展的背景；欣赏代表性的文学艺术作品。
19世纪末至20世纪初世界文学的重要特点？
19世纪末
20世纪初
世界文学
发展背景Y
欧洲 概况 < 美国
亚非拉
打 破 隔 离 的 坚 冰
V.
俄
用笔战斗的无产阶级勇士Y