五年级上科学预习展示教案－冬季星空｜青岛版 2.doc

文档介绍：五年级上科学预习展示教案－冬季星空｜青岛版 2
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13、?冬季星空?预习展示教案
学 习 目 标
1、探究：能对四季星空进行探究活动的大致思路，能用图画描述出北斗七星的形态特征。
2、情感：愿意合作与交流，喜欢大胆想象，尊重证据，善于观察，善于思考。
3、知识：知道冬季星空的代表星座；学会采用不同的方式进行观察。
重点
知道冬季星空的代表星座；学会采用不同的方式进行观察。
教学措施
学习过程
一、创设情景，导入新课
谈话：同学们，我们已经学习了秋季星空，了解了秋季星空的主要星座，那么，从秋季到冬季，星空会不会也像动植物一样发生变化呢？都发生了哪些变化？今天这节课就让我们一起来学习冬季星空。〔板书课题〕
二、自主探究，合作交流
〔一〕交流观察和发现。
之前同学们对星空都已经作了长期的观察和研究，那么你们有什么发现？
〔二〕认识冬季星空的显著星座。
1、认识猎户座。
出示猎户座的图片。
指导学生阅读课本P36资料，教师讲解。
学生根据观察情况交流汇报自己的发现。
学生观察，找出猎户座的主要标志。
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2、认识天狼星。
指导学生阅读课本P36资料，教师讲解。
小结：冬季星空中，在南天，最显著的星座是猎户座。而天狼星那么是全天最亮的恒星，位于大犬座。
〔三〕了解星座的运动规律。
1、画出北斗七星的样子。
根据我们的观察，从秋到冬，你发现北斗七星的位置发生了什么样的变化？请画出秋季和冬季星空中你看到的北斗七星的样子。
2、了解星座的运动规律。
通过北斗七星位置的变化，你能说一说星座是怎样运动的吗？它们的运动规律是怎样的？
小结：通过观察，我们发现星座在一天之中的变化是东升西落；从秋到冬的变化是位置会发生自东向西的移动。北天的星座是以逆时针的方向旋转，自东向西移动。
〔四〕制订长期观察方案。
预测：从东到春，北斗七星的位置会不会发生