文档介绍：高一作文训练:横向展开论证
1、 话题作文：钟表之外的时间
2、 材料作文：人生时间的开支
3、 图画作文：走得快与走得准
4、 材料作文：善用时间
5、 关系型命题材料作文：快与慢
时间作文综述
同学们本次作文训练要学会提分论点来展开论述。
问题一：如何提出分论点？
回答：从是什么、为什么怎么样三个大的角度思考
是什么：时间有些什么特性？时间的一去不复返，时间的主观感受性...... 快指什么？慢
又指的是什么？
为什么：为什么要珍惜时间，为什么人生时间要如此开支，为什么有的要慢有的要快？ 怎样：怎样做才是合理时间开支，怎样做才是善于利用时间怎样做才是快与慢的完美结合？ 每一个角度都可以再次产生角度展开，不需要面面俱到，只需要切入点找好。
本次作文展示的都有很好角度的分论点，大家注意思考他们产生分论点的角度。
问题二：如何论证我的分论点？
论证有阐述例证引证正反对比论证等。第一要有论据证明论点，第二论据和观点吻合。
比如，陈思同学的《快与慢》（第三组选文1）关于''慢的智慧与豁达“没有例证。章浩然同 学的片段中，朱自清的《匆匆》并不能证明他的''时间象海绵里的水需要挤"的观点。
问题三：分论点之间有先后顺序吗？
回答：有。如果你是谈珍惜时间，那么为什么珍惜时间在前，怎样珍惜时间在后。比如： ''合 理安排时间"和''挤时间"两个分论点，''珍惜自己时间"和''珍惜他人时间"合理的顺序只能是： ''合理"在''挤"前，''自己"在''他人"前。大家想想为什么.
本次作文最大的问题是大家感悟式的文体比较多。观点零散任意出现在文章的每一处，没
有论证，没有清晰的分论点。所以，作文的训练就是让大家的思路条理化，清晰化，重点突 出。而要做到这一点。提出分论点并用论据加以证明分析是必不可少的。
另外一种写作的困惑是，时间的题目很大，大家不知从何说起。所以写得散漫而没有中心
重心。解决此种问题的诀窍在于题目切口要小。比如写一分钟和十年一生的关系就比较好写。 写快与慢也比泛泛的谈时间好写。
第一组选文
1、钟表外的时间
高一 5班郑青青
如今的世界，现代化了，科技化了，也可称之''时间化"了吧！现在人们的时间观念越来越强 了，甚至于一年365天一天24小时一小时60分一分60秒都有了详细的安排，不外乎工作, 学****就连吃饭睡觉的时间都被压榨得可怜巴巴，挤得出多少算多少了。
随着人们时间观念的增强，人们机械化的程度也渐渐提高，笑和哭不再是情绪的宣泄了，而 只是一天中的一个步骤。我们，已经快要抛弃那个真正内在的、感性的、本真的自我，而是 像行尸走肉。我们把自己耗在了那个走向钟表内的时间的路上。（列举现象，加强论说的针 对性，不足是两段用来开头，太拖沓）
冰心说，生命如果是无味的，那来生便无意义。（引证正面提出观点）不错，像如今我们一 般，把每一秒的生命都进行了规划，安排在自己的钟表里，每件事都小心翼翼生怕吃半点亏, 被占半点便宜。做的每件事都出于功利，再没时间照顾自己及亲人的心灵，这样的一生，我 们又为什么要白白地走上这一遭呢？
人的一生如果没有过对自己喜欢的事的追求，那是遗憾。痴也好，狂也好，总比呆头呆脑''理 智"的计算时间来得痛快。抛开钟表，去享受生命，面对心灵里那个潜在的自我。这时才发现, 世界所有的美、善良、感性都原封不动的被保存着，这里是躲避世间痛苦的桃花源，这里有 无限的时间供无尽的生命的享用。
物质很快就会消失在时间的长河里，只有精神才会在钟表外的时光长久永存。
尽自己所能爱这个世界，享受和每一朵花共存的美好时光，甚至''浪费"点时间去倾听每颗树 的声音上，我们才能了解生命的美好。我们才知道地球上不是只有人一种生物在孤单的活着 的，用钟表外的时间去爱这个世界，去体会自然的芳草鲜美，落英缤纷，去读自己喜欢的书 而不是整天泡在课本里，才能让有限的生命发挥出无限的价值，否则我们的一天也就只有可 怜的24小时罢了。
听听''仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人"，那些***上尔虞我诈的人该惭愧了吧！听听''长恨 此身非我有，何时忘却营营"，那些商场上的勾心斗角的人该汗颜了吧！抛弃钟表，找回自己, 找回钟表外真正属于生命的时间，即''心灵一任自然，艺术获得生命"。（用名人诗句结尾， 形象生动、文釆飞扬、耐人寻味）
［评语］此文思考有深度。构思别致。其实时间一个最重要的特性被大家忽略。那就是它在个 体生命中的私密性和主观感受性，作者破题既在于此。钟表外的时间，即是建构生命意义和 价值的时间，是精神和审美的时间，是体现生命中美好的时间。
2、为生命留白
高一 11班刘佳晋
我们的生命，太过忙碌，周围的人们无时无刻不在提醒我们，快！快！不然你就落后了。父 母、老师反复在我