文档介绍：爬山（350字）作文
精选作文:爬山（350字）作文
爸爸说今天约了哥哥他们一家一起去爬山，我说好耶 好耶！我和哥哥谁也不让谁，我们都想跑在最前面，爸爸妈 妈在后面喊，让我们慢一点，但是我们谁也不放过谁！跑了 一段时间我们都很累了，先休息一下再来。
爸爸妈妈和叔叔阿姨他们这个时候追上我们了，我们 刚要再次比赛，妈妈又说，你们刚开始这样，等一下就知道 了，还能不能走的动，爸爸说，我们儿子你放心好了，他不 是第一次了，有时候我都跑不过他，儿子很厉害，休息一下 他就可以一 口气坚持到风动石，刚开始他也是要我帮忙，我 就会跟儿子讲，做什么事都要坚持，不要怕困难，一点点挫 折就打倒，不是男子汉，你看现在我们儿子多厉害！&lsqu。； 爸爸拜拜&rsquo；,我和哥哥又出发了&hellip；&hellip；
&nbsp； &nbsp；&nbsp；&nbsp；福建漳州多城区漳州实验小 学一年级:郑捷钦
篇一：爬山作文
爬山
周日，风和日丽，阳光明媚，晴空万里。上午，妈妈说：“今 天下午，我们去爬山。”我听了一蹦三尺高，于是，我赶紧 把剩下的作业做完。
吃过午饭，我和妈妈还有舅舅一家去爬山，舅舅开着汽车， 一路上有说有笑，车子开得飞快，一转眼就到了目的地，一 眼望去，只见连绵起伏的群山，像高大威风的巨人，然后我 们就开始爬山了。我慢慢地往上爬，山路比较平坦，所以觉 得很轻松，周围的花草树木好像都在为我们加油，鼓气。
山越来越陡，脚步越来越沉，双脚就像灌了铅一样。妈妈 看到我这副样子，接着就递给我一瓶饮料，语重心长的对我 说：“喝点水，休息一会儿吧！人生好比爬山，若因为绊脚 石而放弃的话，那就永远不能达到成功的顶峰。"坚持到底 就是胜利！我休息了一会儿，又继续上路了。
我奋力向上爬，终于爬到了山顶。我俯视着群山连绵起伏， 一条条马路四通八达。一辆辆行驶的汽车像一只只小虫子一 样在地上爬行。在山顶上玩了一会儿，我们又原路返回。
爬山虽然很累，但我很高兴，因为我从中悟出了一个道理, 只要有信心和毅力，就能战胜一切困难，取得胜利，今后我
要用这种顽强的精神，来克服学****上的困难。
篇二：小学作文：今天去爬山
今天去爬山
今天，天气分外晴朗，太阳公公一大早就笑眯眯地挂在天边 了。我们一大群人兴高采烈地聚集在一起，浩浩荡荡地向三 秀山的后岩出发了。那可是一座风光优美又特别险峻的大山 哦，没有坚强的毅力是很难到达山顶的。
开始爬山了，我排在儿童队的
篇三：三个人爬山作文讲评课件
阅读下面材料，按照要求写一篇800字以上的议论文
三个朋友结伴去爬华山，到景区后却产生了分歧。甲想在山 下住一宿，不登顶乘索道轻松赏景，乙想住一宿后步行观光, 丙想连夜领略晚景，不辞艰辛，天明时赶上看日出。个人分 头行动，都兴尽而归，回宾馆后各自炫耀自己的快乐，并为
对方没能感受到自己的游山乐趣而遗憾。
读了以上材料，你有何感受或联想？请选择一个角度作文
【题目分析】
提炼人物、时间、关键词
想在山下住一宿；不登顶；乘索道轻松赏景
甲一“享乐型"、“平淡型"等；
住一宿；步行观光
乙一“从容型"、“苦乐参半型"等；
想连夜领略晚景；不辞艰辛；天明时赶上看日出
丙一“奋斗进取型"、“意志坚定型"、“先苦后甜型"……
结果一三个人分头行动，都兴尽而归；各自炫耀自己的快 乐；为对方没能感受到自己的游山乐趣而遗憾
【联想阐释】
该材料可以视为写实，也可以视为象征意义的寓言。
局部考虑 三人不同选择可以视为三种不同的人生态度
整体考虑
从三个人登山殊途同归，最终都得到了游山之乐，可以提炼 出：
人各有志，要勇于追求自己的人生目标，享受自己选择的 人生，各取所需
条条大路通罗马，适合自己的就是最好的
从三人各自炫耀自己的所见所感，并为对方没能感受到自己 的游山乐趣而遗憾，可以得出：
衡量成功的标准并不唯一，不要拿自己的标准评价甚至约 束他人
人们常常会孤芳自赏，却很难理解、欣赏他人
从二人商量不通，决定各自分头行动，最后都得到各自的快 乐，可以引出：
君子和而不同，可以坚持自己的观点，也应尊重他人的选 择
大一统的思想和行动不一定是最好的，给每个人自由表达 自主选择的机会，可能可以各得其所
与众乐，有时不如独乐乐，不必盲目随喜他人，不必委曲 求全
妥协的最高境界是自己自在，也让别人自在
生活是多样的
【写作要求】
不能只谈“是什么"，而不谈“为什么"，写作的重点在于论 述“为什么要认同或反驳这一种选择"。要有比较追因的论 证过程。
【素材举例】
：“世界上有两种人，一种是痛苦的人, 一种是快乐的猪。”
痛苦的人往往注重精神上在对自己的人生价值和