交互式电子白板学习心得.doc

文档介绍：测评个人总结
城关四小 温佳玉
交互式电子白板为新课程改革提供了一种新型的教学互动平台，为课堂互动、师生互动提供了技术可能和方便，为建立以学生学****为中心的课堂教学奠定了技术基础。教师可以利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作等活动，从而拓展教学资源，优化教学过程。电子白板也可以让教学变抽象为具体，调动学生各种感官协同作用，在激发学生学****兴趣的同时解决教师难以讲清，学生难以听懂的问题，有效地实现精讲，突出重点、突破难点，从而提高课堂教学效率……电子白板的应用，让课堂教学取得了传统教学方法无法比拟的教学效果，
     1．通过培训测评，我掌握了交互式电子白板的使用以及以这两技术为核心的教学模式。这种教学模式，营造了一种学****的氛围。没有大而空的理论阐述。师生平等，使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。
     2、通过培训测评使我收获最大的是教育观念的更新 。我们传统的教育方式是老师教学生学，老师再教学生再学，老师不教学生不学的过程。多少年来一直没有改变，而未来教育打破了传统教育的常规，使要学生学****变为学生要学****教学中教师要树立以学生为主体的教学观念，以转变学生的学****方式为核心，勇于提出问题，主动探究，掌握学****的方法。
     3. 互相帮助，合作学****在学****的过程中，取长补短，集思广益，共同进步。
     4. 当我们的教学理念发生了变化，再加上采用适当的教学组织形式与教学技术，学生的负担就会有所减轻，学****的兴趣也会真正萌发。
5、交互式电子白板交互功能的充分应