文档介绍：描写老师微笑的作文
【篇一】
今天早上天气很好，晴空万里，万里无云，天比以前更蓝了， 地比以前更绿了，太阳照着我们快乐成长。
这一两天，祁老师给我们上课的时候几乎都带着满脸笑容给， 因为祁老师受到了别的老师的夸奖，因为我们上课的时候认真听 讲，上课不说话，这应该是我们每一个小学遵守的要求，只要祁老 师笑了，我们就高兴。
如果有一天，祁老师生气了，因为一上课就有人说话，让大家 听不好课，让老师生气，老师就会批评我们，下课后会将我们上课 的情况告诉祁老师，一会祁老师来了，这下我们可惨了，老师听见 我们很吵，看见我们班有的同学在打闹，有的同学在玩赛尔号，还 有点同学在地上跑来跑去，班里成了一个锅粥。祁老师突然很生气 的走进班里，吓了我们一大条，全班顿时安静了下来，老师还教训 了一些不听话的孩子，还罚我们蹲步，我们觉得很委屈，但这是我 们应该得到的惩罚，我们以后要认真听讲，上课不说话，下课不打 闹，让我们班成为优秀班级，
如果我们要让祁老师每天都笑容满面，就要好好学习，天天向 上，让祁老师对我们刮目相看。
【篇二】
平时老师看到我们学习进步时，都会发出会心的微笑，而这一 次笑了，而不是因为我们的学习成绩。
那是一次六一拔河比赛，其中我是一名队员。拔河比赛开始 了！开始了！首先是五一班和五三班对阵，他们互相对视，只见体 育老师一声哨令，五一班和五三班开始决赛，呼喊声里只有加油！ 啊！五一班胜利。
第二局开始我们了，我们也做好了比赛的准备，哨下，我们班 和五四班用尽全身的力气向后拉，老师高声喊着加油，为我们坐 镇，啊！我们一脚一脚往后倒退。我们胜利了！老师看着我们，不 禁发出了微笑。
最后一局，争夺第一的时间到了，啊！吹过哨后，我们不管怎 么用力，五一班像猛虎一样，我们败下阵来。可老师还是笑了。
这一次老师笑了，而不是在学习上，而是我们团结，会心的笑 了。
【篇三】
郑老师是我们的班主任，她中等身材，剪着短发，一双眼睛炯 炯有神，高高的鼻梁上戴着一副秀气的眼睛。她是一位严肃认真、 和蔼可亲的老师，我们班上的每一位同学都非常喜欢她。
我也非常喜欢郑老师，特别是她的微笑。
记得有一次语文课，郑老师给我们讲解古诗《望庐山瀑布》。 当讲解到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”时，郑老师问我们 说：“谁知道这两句用了什么修辞手法？ ”同学们都高高举起手， 争着回答问题。我没有举手，我在担心，我害怕回答错了遭到同学 们的嘲笑，我静静的坐着。当同学们一个一个的都回答是比喻时，
我鼓起勇气，举起了手，郑老师点到了我，我回答说：“是夸张的 手法。”郑老师对着我点点头，微笑着向我竖起了大拇指。顿时， 我感觉浑身充满了力量，自信满满。
从此，我也敢在课堂上积极发言了，我非常感谢老师的微笑。
【篇四】
在平常的生活中，妈妈笑过，爸爸笑过，奶奶也笑过，但班主 任郭老师的微笑我却永远、永远也不会忘记
在一年级的时候，我还是一只胆小，没有自信的“丑小鸭”。 上课从来不敢举手发言，只是牢牢的记住老师说的每一句话。没有 持续多久，有一次郭老师点了我站起来背古诗，本来我在家已经背 得滚瓜烂熟了。但是一紧张，我的舌头就打结了，一站起来，就傻 乎乎地看着老师，刚到嗓子眼的诗句早抛到九霄云外了。就在这时 候，几位淘气的同学说：“你瞧，她那副德性，回家一定