文档介绍：人教版八下道德与法治第四单元 崇尚法治精神(核心知识点+练****无答案〕
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第四单元 崇尚法治精神(核心知识点+练****br/>知识点
第七课 尊重自由平等
1、什么叫自由？自由的意义有哪些? 〔熟记〕
〔1〕含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的表达，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
〔2〕意义：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。
2、如何理解自由的限度？ 〔熟记〕
自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。正如火车有了轨道的限制，才能顺利地行驶；车辆有了红绿灯的限制，才能平安地通行。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
3、法治与自由二者间的关系是怎样的？ 〔必背+理解〕
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二者相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干预和损害。法治既标准自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。
。
在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差异对待。
？ 〔必背〕
平等是人类的崇高理想，是社会开展的永恒主题。法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的根本原那么之一。
〔熟记〕
〔1〕任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
〔2〕我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
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？ 〔必背+理解〕
〔1〕珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。
〔2〕珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法荣耀、违法可耻的法治意识。
？
所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
？这些不平等现象的危害是什么？
〔1〕现象列举：就业歧视、性别歧视等。
〔2〕危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原那么。
? 〔必背+理解〕
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〔1〕反对特权。每个公民都应平等地承当法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
〔2)平等对待他人的合法权利。我们要以法律为根本的行为准那么，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
〔3〕敢于抵抗不平等的行为。面对一些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
〔4〕需要每个公民把平等原那么落实到日常的生活、学****和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
第八课 维护公平正义
？它的内涵及具体要求是怎样的？ 〔熟记〕
〔1〕含义：通常指人们基于一定标准或原那么，处理事情合情合理，不偏不简的态度或行为方式。
〔2〕内涵：包括权利公平、规那么公平、时机公平等。
〔3〕具体要求：权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规那么公平，要求每个人受到行为
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标准的约束；时机公平，要求社会为每个人提供同等的开展时机和条件。
? 〔必背+理解〕
〔1〕公平是个人生存和开展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和开展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
〔2〕公平是社会稳定和进步的重要根底。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续开展。
〔熟记〕
正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
？ 〔必背+理解〕
①正义是法治追求的根本价值目标之一。
②正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。即使是社会弱势群体，也能获得