一、小篮球游戏10.doc

文档介绍：学校
棠梅小学
教师
李小龙
水平段
水平一
班级
一年级四班
教学
内容
1、小篮球：原地各种姿势的拍球及游戏     
2、拓展游戏：运球接力比赛
重点
难点
1、正确掌握运球的部位
2、手脚配合协调和手对球的控制能力
教学
目标
1、认知目标：初步了解篮球运球的基本动作。
2、 技能目标：通过各种形式的练****提高原地运球能力，初步掌握行进间运球的动作要领。
3、情感目标：积极参与练****在活动中乐于表现自我并能在活动中体验到乐趣。
课的部分
教学内容
组织教法
时间
强度
激趣
热身
阶段
一、整队、师生问好，宣布课的内容。
二、队列练****br/>三、小游戏：传球比赛
四、篮球活动操六节
       
要求：动作到位、精神饱满、富有节奏感。
  
 
5’  
 
 
小
掌握
技能
阶段
 
 
 
 
 
 
 
 
 
提高
发展
阶段
 
 
 
探究
合作
一、带“球宝宝”做游戏
1、  抛接球
2、  击掌接球
3、  地滚球
 
 
 
二、“球宝宝”学走路
1、原地拍球10次
2、原地拍球30次
3、原地拍球50次
 
 
 
 
 
 
三、带球宝宝郊游
1、多种姿势运球教学、示范、练****br/> 
 
师生站立队形如图所示
1、重点讲解示范拍球时手腕以及
手掌动作要领。重点强调：用手腕带动手指把球往下压。
2、学生模仿练****体验拍球动作。
3、男女生比赛，看谁的球宝宝走“稳”，不容易摔倒。
4、  教师及时评价，给予鼓励。
1、    教师通过“球宝宝”成长过程中的不同阶段启发学生做各种姿势的运球练****重点强调：保护好自己的“球宝宝”，不要让“球宝宝”受到伤害。
2、    学生根据教师的启发、示范、引导进行练****br/>3、  巡回指导，纠正错误动作。
1、  教师引导、启发学生通过多种方法进行两人或多人自由合作练****br/>2、  学生积极开拓思维，合作练****学会协调用力、手控制球较稳，运球手型基本正确。
3、  教师参与其中，提高学生练****的兴趣。
4、  分组比赛