文档介绍：小篮球游戏第一课时《熟悉球性》教学设计
李庙完小 赵 勤
教学
内容
1、各种球性练****160;
2、和小篮球一起跳兔子舞
重点
难点
1、各种熟悉球性动作
2、对小篮球的控制能力
教学
目标
1、认知目标：让学生初步掌握各种球性练****增强球感，使所有的学生基本掌握1-2种熟悉球性的练****方法。
2、技能目标：通过各种形式的练****发展学生的灵敏、协调等素质以及提高学生的奔跑能力。
3、情感目标：积极参与练****在活动中乐于表现自我并能在活动中体验到乐趣。
课的
部分
教学内容
组织教法与要求
时间
强度
激趣
热身
阶段
课堂常规
1、集合，师生问好
2、检查服装，讲解安全注意事项，安排见****生
3、语言导入本课的内容
二、准备活动
1、伴随音乐跑步热身
2、关节操
1、学生快速集合，做到快、静、齐
2、学生注意力集中，听从指挥
3、教师用谜语引出小篮球，激发学生的学****兴趣
1、跑步速度尽量匀速
2、学生之间的距离尽量保持一致
3、动作到位、精神饱满、富有节奏感。
  
 
5’ 
5’  
 
 
小
中
掌握
技能
阶段
 
 
 
 
 
 
 
 
 
提高
发展
阶段
 
三、与球成为好朋友
1、 师讲解与求成为好朋友就是能很好的控制球
2、 师示范几种控制球的动作
3、学生自主尝试玩球的不同方法  
四、各种熟悉球性练****br/>1、持球（单手、双手、持球绕一个圆圈）
2、夹球（左右加）
3、抛接球（击掌一次、两次接球）
4、拍球（根据哨音节奏拍球）
 
 五、练****四个熟悉球性动作
 1、教师示范
学生发挥想象，大胆练****br/>教师巡视，语言引导
教师引导学生给自己的创意起名字
学生展示，教师个别指导
 教师及时评价，给予鼓励。
教师示范并讲解动作要领
学生模仿练****br/>学生练****br/>教师巡视指导并引导学生记住每一个动作的名称
1、学生找自己的伙伴巩固四个熟悉球性的动作
2、巡回指导，纠正错误动作。
3、学生积极开拓思维，合作练****br/>4、教师参与其中，提