文档介绍：王 娟
洛阳市第二十三中学
为什么要合作
第九课 第二课时
请同学们结合自身实际，想一想，在我们身边存在哪些体现合作的现象。
活动一：
想一想
活中处处有合作，
合作是很普遍的。
合作就如同空气，它无处不在，我们无论走到哪里，身在何处都需要合作。
小细节 大规律
活动二：
从前，有个人很好奇，问上帝，天堂和地狱究竟有什么区别呢？上帝对这个人说“来吧，我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间，房屋里,一群人围着一大锅肉汤，只见一群骨瘦如柴的饿鬼,鱼贯地入座，他们手上拿着一双长十几尺的筷子。每个人用尽了各种方法，尝试用他们手里的筷子夹菜吃。可是，由于筷子实在是太长啦，最后，每个人都吃不到东西，他们看上去是那样的悲苦！
悟一悟
如果，你是上帝，你会怎么说呢？
“来吧！我再让你看看什么是天堂。”上帝把这个人领入了另一个房间，这里的一切和上一个房间没什么不同。一锅汤，一群人，一样的长柄汤匙。不同的是，围着餐桌吃饭的是一群洋溢欢笑，长得白白胖胖的可爱的人们，他们同样用筷子夹菜，不同的是他们喂对面的人吃菜，而对方也喂他们吃菜。每个人都吃的很愉快，
“我不懂！”这个人说。
“为什么一样的待遇与条件，他们很快乐而另一个房间的人们却很悲惨”
上帝微笑的说……
小故事 大道理
团结协作就是天堂，彼此争斗就是地狱。助人就是助己，生存就是共存。社会分工越细，每个人对他人的依存度就越高，不会与别人合作，就相当于把自己送入地狱。
两人三足 游 戏 规 则：
1、成员分工：2人参赛，1人绑绳，1人计时。每组选两名同学组成一组，把两人的其中一只脚绑在一起；
2、参赛两人相邻腿上的绑绳位置不能高于膝盖部分也不能低于脚裸；
3、在游戏过程中若绳子脱落，在哪里脱落就在哪里绑好，再出发；
4、比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解掉；
5、比赛结束，回到座位上。最后以
完成时间长短进行排名。
活动三： 赛一赛
小组成员交流参赛体验，谈一谈获得游戏胜利的关键是什么？
讨 论
小游戏 大智慧
密切配合 互相合作
活动四： 赏一赏
活动四： 赏一赏
正是有了这密切的合作，才弥补了个人能力的不足，才完成了一个人无法完成的任务，联合起来创造了奇迹。
活动四： 赏一赏
小合作 大奇迹