文档介绍：综合性学****br/> ——天下国家
教学目标：
情感目标：通过讲爱国故事，激发学生对中华民族英雄的景仰和热爱。
教学目标：通过诵读爱国诗词，展示爱国名言，激发学生爱国热忱，立志为祖国的建设做出自己的一份贡献。
教学重点：通过讲故事，演故事，积累名言、爱国诗词，培养学生爱国热情
教学难点：激发学生爱国热情，延展到生活中为祖国做出力所能及的贡献
教学设想：
1、按照课文编排的内容，分为四块，来开展。
2、布置学生课下搜集资料，课堂交流。
3、提出问题，合作探究完成。
课时安排：一课时
教学过程：
一、 导入新课
歌唱组演唱：歌曲《国家》
“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。孟子说:“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”看来，个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。
二、具体环节
第一篇章：爱国人物故事会
1、 屈原的故事  
2、表演组表演：晏子使楚的故事
3、朱自清的故事
4、表演组表演：董存瑞炸碉堡的故事
第二篇章：爱国诗词朗诵会
《示儿》【宋】陆游

死去原知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
《过零丁洋》【宋】文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青
《沁园春•雪》（毛泽东）
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
第三篇章：爱国名言展示会
爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁