文档介绍：学 校 代 码
学 号
中 图 分类 号
级 公 开
碩 士 专 业 学 位 论 丈
行政 干预 对校 长执行 力 影响 的 研究
—以 防城港 市 防 城 区 中 小 学 为 例
—
专 业 学 位 类 别 ： 教 育 硕 士
学 院 ： 教 育 科学 学 院
专 业 方 向 ： 教 育 管 理
年 级 ： 级
研 究 生 ： 李 蓬 宾
指 导 教 师 ： 卢 宝祥 教授
完 成 日 期 ： 年 月
行政干 预对校 长执 行 力 影 响 的 研究
— 以 防城 港市 防城 区 中 小 学 为 例
专 业名 称 ： 教育 管 理
申 请 人 ： 李 蓬宾
指 导教师 ： 卢 宝 祥
论文答辩委 员 会
主席 ：
委员 ：
行政干 预对 中 小 学校长执 行力 的 影 响
—以 防城 港市 防 城 区 为 例
研究 生 ： 李蓬 宾 导 师 ： 卢 宝 祥
专 业 ： 教育管 理 研 究 方 向 ： 教 育 管 理
年 级 ： 级
中 文摘要
作 为 落 实 教育改革 的 核 心 人物 校长 , 是学 校 的 法 人代 表 、 行政领 导 中 心 , 处 于
学 校 管理 的 决 策地位 , 学校 工作 指挥地位 , 拥有 处理学 校 一切 事 务 的 权 利 。 但在 日 常 丄 作
中 , 中 小 学 校长 普遍抱怨行 政部 门 对学 校 的 管 理过于 刚性 , 过 多 的 行 政干预给 校长 的 发展
与学校 的 管 理都带 来 了 一 定 的 束缚 , 校长 的 工 作 创造性 、 热 情 不 能 得到 充分 发挥 。 校 长所
设 计 良 好 的 教学理念 、 办 学 思 想 、 学 校发展 规划 等 , 因 为 无法落 实 到 位从而直 接影 响 到 学
校 的 生存 与 发 展 。
在 年 月 日 公 布 的 《 国 家 中 长期 教育 改革 和 发展规 划 纲 要 年 》 第
三 部分 体制改 革 中 明 确提 出 ： 要改革教育 制度 , 落 实和 扩大学校 办 学 自 主权 。 本文 正 是在
这样 的 背 景下 , 从 影 响 校 长执行 力 度 的 现 代学 校制度 、 政校关 系 定 位 、 执 行方式入 手 , 以
防 城港市 防 城 区 中 小 学 校长 为 研究对象 , 采用 文 献法 、 调 查 问 卷法等研 究 方法 , 对 防 城港
市 防 城 区 干预 中 小 学 校长 的 现状 、 成 因 , 理清行政 部 门 和 校长 的 责任 与 局 限 , 建构 一个合