文档介绍：持轻物掷远
（科学2011课标版，水平一）
学校：盖州市矿洞沟学校
教师： 曹双双
一、持轻物掷远
二、拓展练****br/>科学2011课标版小学体育与健康
持轻物掷远（4-2）教学设计
一、指导思想：
贯彻《体育与健康课程标准》理念，树立“健康第一”的指导思想，通过自主学****本课内容-持轻物掷远。学校处于偏远山区，学生身体素质发展不平衡，着重发展学生上肢力量，协调性及灵敏性。
二．教材分析：
持轻物掷远是水平一，二年级学生教材之一。这节课主要解决肩上屈肘，快速转体，自然挥臂这个重点，同时通过拓展练****发展学生下肢力量与协调性。培养合作精神，体验自主学****的乐趣。
三．学情分析：
本课教学对象是农村小学二年级学生，男女生共24人，农村学生在速度、力量、耐力等方面是长项，而在灵敏、协调、柔韧等方面有所欠缺，在教学中多加练****让学生们自主练****引起学生的探索欲望，满足学生对趣味性、娱乐性、健身性、实用性的需求。
四．设计思路：
本课设计思路是遵守循序渐进的原则，在投掷教学中引入情境，让同学们跟随教师模仿动作，自主练****技术动作，另一方面利用挂图呈现分解动作，传统与现代教学方式相结合。自做体育学具提高学生动手能力及环保意识。
五．教学目标：
1、学生进一步学****持轻物掷远的方法，使85%的学生掌握新技术要领。
2、使大部分学生掌握持轻物掷远的方法，发展协调、力量素质以及目测力、判断力与时空感。
3、培养学生团结协作的品质和勇于尝试、自主创新、集体主义精神。
六．教学重点与难点：
重点：肩上屈肘、用力蹬地、快速转体、注意出手角度。
难点: 动作自然、协调、连贯。
七、教学方法：
教法：讲解法、示范法、巡视指导法、个别纠正法
及启发诱导、条件限制和自主学****法等方法。
学法:练****法、观察法、讨论法、评价法、自主学****法。
八、教学流程
（一）准备部分
（二）基本部分
（三）结束部分