文档介绍：丽华新村第二小学教学计划表(1) 丽华二小学 2010 年度第2 学期六年级 1班英语学科教学计划教者: 赵寅学期教学总体目标(含目标、要求、任务) 1. 能运用所学的日常交际用语进行简单的日下, 听懂简单的话语和录音材料。按三会与四会要求掌握所学词语。常交流,并做到大胆开口,积极参与。 2. 能在图片、手势、情景等非语言提示能的帮助。 3. 能按四会要求掌握所学句型。 4. 发音清楚,语调正确。 5. 进一步养成听英语、说英语和读英语的良好习惯。 6. 进一步养成良好的书写习惯。 7. 能运用相关的语言知识和语言技能,完成某项任务。 8. 能演唱已学过的英语歌曲,能诵读已学过的英语歌谣。教材内容分析本册教科书 6A 相比安排了大量形式多样、情景真实、语言自然、趣味性强的语言实践活动, 并着重综合训练,强调整合优化,突出整体感悟。让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探索等方式, 综合运用已学过的语言知识、语言技能及学习技巧顺利完成学习任务, 并进一步增加了读和写的内容, 提高了读和写的要求。在语法要求上也更进了一步。本册教科书共有八个单元,其中第一至第三单元和第五至第七单元为新授单元,第四和第八单元为复习单元,其中新授单元由八个板块组成,复习单元由四个板块组成,每个新授单元都有一个独立的话题,所有板块都按照这个话题展开,而复习单元的内容也是按照前三单元的内容来设置。学生情况分析六(1) 班学生整体比较听话, 但有些学生学习习惯和学习能力较差, 后进生比较多, 特别是从简易学校转来的学生基础很差,有的甚至二十六个字母都没学过,所以需要老师花大量的时间和精力进行补差工作,同时要采取多种手段激发学生的学习兴趣,让学生能乐于学习。全学期的总体设想、具体措施及学科活动( 包括课外、课内各种形式的活动) 第一部分是情景会话版块着重训练听说技能;第二部分主要按话题归类和图词结合的方式呈现词汇; 第三第四版块中的句型是每个单元的教学重点,一般都要求四会掌握。第五版块主要通过一段对话或一篇短文,将本单元以及学过的词语和句型糅合在一起进行综合操练,以达到复习巩固及灵活运用的目的。第六版块主要是通过游戏、调查、做手工等活动巩固所学,激发兴趣。 LISTEN AND REPEA T 是语音训练版块; SING A SONG /SAY A RHYME 通过歌谣、歌曲进一步激发兴趣。两个复习单元的编排也充分体现了激发兴趣培养能力的宗旨。教研课题小学英语“和乐”课堂的研究与实践丽华新村第二小学教学计划表(1) 丽华二小学 2010 年度第2 学期六年级 2班英语学科教学计划教者: 薛莲学期教学总体目标(含目标、要求、任务) 1. 能运用所学的日常交际用语进行简单的日下, 听懂简单的话语和录音材料。按三会与四会要求掌握所学词语。常交流,并做到大胆开口,积极参与, 2 .能在图片、手势、情景等非语言提示能的帮助 3 .能按四会要求掌握所学句型。 4 .发音清楚,语调正确。 5 .进一步养成听英语、说英语和读英语的良好习惯。 6 .进一步养成良好的书写习惯。 7 .能运用相关的语言知识和语言技能,完成某项任务。教材内容分析本册教科书 6A 相比安排了大量形式多样、情景真实、语言自然、趣味性强的语言实践活动, 并着重综合训练,强调整合优化,突出整体感悟。让学生通过体验、实践、参与、合