父亲的驼背.pptx

文档介绍：旧知回顾
呆呆 沟通 编造
谅解 离别 埋怨
读出下列词语并造句：
创设情境 ***导入
第五课 父亲的驼背
授课教师：丝尔哈
父亲的爱宛如一座高大雄伟的山。虽然父爱没有母爱那样亲切，温和，但在我们身边处处可以感受到父亲对我们的爱。今天让我们一起走进这个故事。
精彩片段分析
第一段（1-3自然段）
（1）为什么上中学以后“我”觉得父亲和以前 不一样了？
“我”在父亲的脸上能够看到的多是沉默和严肃，微笑却 很少爬上父亲的脸。
（2）从哪些方面可以看出父女之间的距离越来越远?
一年四季，父亲永不停歇地往返在家里和田地之间，默默地干活，在家里，“我”无意留心父亲匆忙的身影，“我”上中学后，由于住校，“我”像个过客，来去匆匆“我”和父亲之间沟通的时间可以说是零。渐渐的，我们父女之间的距离越来越远。
读第二段（4—8自然段）思考：
（1）父亲为什么忘了给“我”借书？
因为父亲年纪大了，家庭负担越来越重，身体越来越差，脑子记不住事儿，老是忘这忘那的，把借书的事儿也忘了。
（2）透过玻璃窗“我”看到了什么？
我看到了父亲清晰的背影，父亲的背已经驼了。
读第三段（9-11自然段）思考：
（1）看到父亲的背影，“我”为什么自责？
因为“我”从没用心解读过父亲的脸，从没留心和解读过父亲的背影，没有注意到父亲的艰辛，母亲体弱多病，父亲为了这个家，为了供“我”和弟弟读书，默默地挑着生活的重担。父亲的背被生活的重担压弯了......
（2）“我”为什么说父亲是大山？
这个家全靠父亲操持，是我们这个家的靠山，所以说父亲是大山。
（3）“我”想如何报答父亲？
为了这个家，为了父亲“我”决心发奋学****以自己的实际行动来