文档介绍：短文两篇：《日》、《月》
授课老师：珠海七中 林璐莹
人教2001课标版八年级下册
日 月
巴金
1、有感情地朗读课文；
2、探讨两组形象的异同，理解作者的思想感情；
3、初步学****散文诗的赏析方法。
学****目标
作者简介
巴金（1904年~2003年）原名李尧棠，四川成都人。中国现当代著名文学家。
代表作品：
“激流三部曲” 《家》、《春》、《秋》
长篇小说《寒夜》、短篇集《神·鬼·人》
散文集《随想录》和《龙·虎·狗》。
写作背景（1941年）
外忧内患：抗日战争进入艰难阶段。国内的政治局势错综复杂。抗日战争前途渺茫，悲观论调四起。
不畏牺牲：仍有千万不甘做亡国奴的人们，走上战场，不惜牺牲。巴金也义无反顾地投身于抗日运动。
一、朗读课文，初步感知
学法指导：
情感关键词要重读
分清轻重缓急
学****任务：自由朗读两篇短文，
并思考：两篇短文的感情基调一样吗？
二、比较意象，探究感情
学法指导：
找关键词句
分析意象的特点
体会作者的感情态度
学****任务：分组研读课文，找出两组意象的异同，合作填写表格。
结合时代背景，讨论话题： 作者想借两篇短文表达什么呢？
二、比较意象，探究感情
老师的想法：
表达为追求光明而在所不惜的人生理想，赞美为了保家卫国而不畏牺牲的中国人。规劝人们树立正确的人生理想并且坚定地为之战斗。
二、比较意象，探究感情
学****小结——阅读散文诗的有效方法：
找关键词
分析意象特征
结合背景