第8课 我就是我1.docx

文档介绍：课题
《男孩 女孩》
课型
新授
课时
1
教 学 目 标
1、了解男孩和女孩在穿衣打扮、力量、性格等方面的不同。
2、知道男孩和女孩是一样好的。
重点
了解男孩和女孩在穿衣打扮、力量、性格等方面的不同。
难点
真正地理解男孩和女孩都很好。
教具
白板
学具
课 堂 教 学 设 计
学 生 活 动 预 设
一、热身游戏：
《反口令》
二、课堂活动一：
1、出示美羊羊和喜羊羊的图片。
2、谁能说一说，哪个是男孩喜羊羊？哪个是女孩美羊羊？说明理由。
3、联系同班同学，说说男孩女孩还有有哪些不同？
认真听老师口令，做相反动作。在游戏中思考，男孩与女孩有何不同，引入课堂。
由同学们熟悉的动画片人物，再联系到自己，更能清晰明确的了解男孩和女孩的在穿衣打扮上的区别。
课 堂 教 学 设 计
学 生 活 动 预 设
课堂活动二
1、给男孩喜羊羊和女孩美羊羊搬家选衣服。
2、打扮一下自己（学生自己通过彩笔来绘画，让自己更美丽）
3、扳手劲比赛
４、把自己喜欢的玩具涂上颜色
　　此项活动可采取四大组比赛，即可同时进行，也可分开进行，根据需要来定。
四、实践园
　　1、读儿歌：男孩女孩都可爱，喜好不同不奇怪。男孩勇敢女孩美，共同成长乐开怀。
　2、友爱大行动
　　互换玩具玩一玩，共做一件事，意在强化学生互相接纳，互相帮助的意识。
　　3、下列两种活动，可让学生根据自己的喜好与特长自选一种实践活动在课内完成，并小组交流。教师巡视。
　A、 我的自画像
　　B、 我的自信卡
时间大约在十到十五分钟，适时地表扬学生，同时，让学生们自己动手，会起到事半功倍的效果。
齐读儿歌。
选择一种自己喜欢的活动，作为课后作业。
板书
设计
第五课 男孩 女孩
男孩，女孩都可爱！！！