文档介绍：背影
朱自清
背 影
朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省
扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。
有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一
些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。
《背影》是记实散文，写于1925年。作
者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引
的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，
真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特
别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟
眼前一般无二。我这篇文只是写实，……”
朱自清
交卸（ ） 奔丧（ ） 橘子( ）
晶莹（ ） 迂腐（ ） 琐屑( ）
栅栏（ ） 差使（ ） 狼藉（ ）
蹒跚（ ）簌簌（ ）
字词复习
xiè
sānɡ
jú
yínɡ
yū
suǒxiè
zhà
chāi
jí
pánshān
sùsù
踌 躇
chóu chú
颓 唐
tuí
shì
拭去
找背影
本文共有几次写到“背影”？
共有四次
四次“背影”各出现在课文什么地方？
第一次在开头，“最不能忘记的是他的背影”。
第二次在第六段浦口车站送别时,父亲去买橘子的背影。
第三次在第六段车门话别时，望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。
第四次在结尾，“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。
开篇设疑 惦记背影（思念父亲）1
悲凉气氛（别时家境）2-3
铺垫背影（细心关照）4-5
刻画背影（望父买橘）6
惜别背影（父子分手）
别后思念 再现背影（别后怀念）7
段落层次
父子情深
回忆往事
1:请找出本文的文眼。
（文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读 出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。）
2:“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什么地点?
3:“我”与父亲见面的背景如何？
4:课文写了“我”几次流泪？
思考讨论
1:请找出本文的文眼。
2:“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什么地点?
3:“我”与父亲见面的背景如何？
思考讨论
（二年前的冬天,徐州)
（我最不能忘记的是他的背影。）
a:祖母死了
b:父亲的差使也交卸了
 (祸不单行,家境惨淡）
4:课文写了“我”几次流泪？
思考讨论
a:悲哀之泪：见父亲,睹家境,想祖母
b:感动之泪：望亲买橘,父子离别
c:伤心之泪：再现背影,泪光莹莹
合作探究
1：课文哪两个地方着重写父亲的背影？
2、你认为哪处背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？
a:父亲买橘子爬月台的时候；
b:父亲送子时，下车往回走，混入人群的时
候。
欣赏《背影》第六段
这段中动词运用准确精当，请根据课文填空：
我看见他 着黑布小帽, 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地
到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他 过铁道，要 上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 下来了。
戴
穿
走
探
穿
爬
攀
缩
倾
流
画背影