文档介绍：高中文化散文答题技巧
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高中文化散文答题技巧》的内 容，具体内容：现代散文阅读教学是语文教学中的重要组成部分，历来是 中考或高考命题测试的主要内容，所以掌握一定的答题技巧很重要。下面 是我带来的关于的内容，欢迎阅读!一我们来了解一下阅读散•• •
现代散文阅读教学是语文教学中的重要组成部分，历来是中考或高考命 题测试的主要内容，所以掌握一定的答题技巧很重要。下面是我带来的关 于的内容，欢迎阅读！
我们来了解一下阅读散文需要重点抓住哪些方面：
一、 寻找〃情物情物''在散文中用来表示理念、传达情感的人物、事 物、景物、器物等等。这个〃物〃被注入了作者的思想感情后，就不再是普 通的〃物〃了。《白杨礼赞》一文中，〃白杨〃被赋予了丰富的象征意义，通 过白杨，作者抒发了对华北抗日军民正直、质朴、团结、进取，力求上进, 坚强不屈的精神品质的赞美之情，可以说，找到了一篇文章的〃情物〃，也 就基本领悟了作品的基调，掌握了整篇文章的精髓。
二、 探究〃情缘〃：〃情缘〃就是情感的缘起。比如鲍昌的《长城》作者采 用借物抒情、托物言志的写作手法，借〃长城〃抒发了对中华民族命运的关 注之情。作者为什么如此关注中华民族的命运?我们只要沿着作者的写作 思绪就不难找到答案。三个排比段，追昔抚今，含蓄地表达了对闭关锁国 的否定，对中华民族未来的期望。
三、 体悟〃情义〃：〃情义〃就是文本的意旨。一篇文学作品总要传达一点 什么或表现一点什么，比如《报秋》一文，文章从始至终，无不紧扣标题 〃报秋〃立意，文末〃领取秋，领取冬，领取四委，领取生活罢〃，由此便可 以断定本文的意旨一一时不待我。体会作品意旨要避免望文生义、避免主 观臆断、避免无中生有、避免断章取义、避免以偏概全，避免节外生枝。
四、 品味〃语言〃：散文的生命力在于它的〃自然美〃，实质上是强调散文
语言的真情、真心、真语、不矫情，不做作。在散文阅读中，一要注意捕 捉贮满作者感情的重要语句。对那些喜悦、或悲伤、或愤怒、或忧思、或 景仰的句子要特别关注。如《荷塘月色》一文中，点活了月光和雾气的〃 泻〃、〃浮〃二字;把量词活用为形容词的〃一丝〃、〃一带〃、〃一道”、"一二 点〃等等，也生动地起了丰富、润饰、强化形象的作用。五、发现〃技巧〃 高中语文教材中的《米洛斯的维纳斯》虚实相生的手法，《黄鹏》长短错 落的句式，《荷塘月色》朴素典雅、充满诗意的语言，《内蒙访古》形联神 系、浑然一体的结构，《胡同文化》不瘟不火、炉火纯青的文字，《琐忆》 画龙点晴的议论，形散神聚的格局 如果在鉴赏散文能有这样的发
现，说明对作品的内容与形式就有一定的审美感悟了。
一、理清〃思路〃，整体把握。
任何一篇作品都有其特有的行文思路，把握了文章的行文思路，有助于 我们对文章思想内容、情感主旨的把握。要理清思路，可从以下方面入手:
1•概括段意、划分层次，能理清思路。
2•捕捉〃线索〃，能理清思路。〃线索〃常有这样几种：①以中心事件为线 索，②以感情为线索，③以具体事物为线索，④以时空变化为线索。
3•分析表现技巧的作用，也能理清思路。文章中的照应、对比、衬托、 穿插、虚实结合、欲扬先抑等表现技巧都体现了作者写文章的思路。
二、 了解背景，***创作历程。
作品是社会的折射，内容是背景的产物