黄河颂课件.ppt

文档介绍：黄河颂
光未然
作品的时代背景
《黄河大合唱》写成于抗日战争时期，1938年秋冬，作者随抗日部队行军至大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川，战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感，时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》，后来被改写成《黄河大合唱》的歌词。作品由八个乐章组成，它以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。《黄河颂》便是其中的一个乐章。
（激昂、自豪、深沉、豪迈）
初读课文，感悟歌词
自由诵读这首诗，注意读准字音、停顿、节奏。边读边体会，诗歌的感情基调是怎样的？
小组合作，探讨交流：　　，并说说为什么这么分？　　，作者“望”到怎样的黄河？　　 “啊！黄河！”出现了几次？起了什么作用？　　？ 5. 诗的最后一段的作用是什么？
赏读课文，品味歌词
借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学****黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国
结合时代背景，你认为这首诗歌的主题思想是什么？
深情地读：   　一、读出节奏与重音，把握好语速和语调。    　二、有感情的朗诵，读出气势，读出诗人要表达的感情。
欣赏《黄河大合唱》
再 见