教师批阅假期作业总结.doc

文档介绍：教师批阅假期作业总结
时间过得真快，经过一个安全愉快的寒假，学生带着他们的收获 和成长又回到了校园，我们迎来了一个新的学期，学生将假期作业交 上来，学校通过检查，现就学生的作业情况和老师的查阅情况进行综 合和总结。
总体来看，三、四、五各年级的教师都认真布置了作业，除了学 校订的寒假乐园作业之外，部分学科教师根据学科的特点布置了有特 色的作业，学生在寒假里没有忘记学****学到了很多知识。以下对各 学科作业的检查情况逐一说明：
1、语文学科
语文教师为了拓宽学生的学****知识渠道，激发学生学****语文 的兴趣，增加学生的语文积累，安排学生在家要有相应的读书时间， 并要求写读后感，同时布置了有针对性的作文训练，从检查的情况来 看，大多数学生不仅读的认真，写的也情深意切，使学生的读写能力 有了很大的提高。通过小楷作业，学生书写能力有了一定得提高。老 师们在假期中还布置的特色作业是收集名人名言，目的是想让学生们 从收集中抽取最基本的成语、古诗，完成必要的知识积累。
语文老师普遍反映本次寒假部分学生作业的完成情况不佳，
主要原因是学生自己的主观愿望不强，假期里贪玩，开学后突击写作 业。很多家长在假期中没有很好地督促学生去做作业，这也说明今后 家校的沟通还应进一步加强。
2、数学学科
由于数学学科的特点，没有老师的辅导，学生能善始善终做 好假期作业很难，数学教师布置在假期里学****优秀的学生利用恰当时 间给部分学困生辅导了作业，逐题讲解，班级的部分同学教与学认真, 经过辅导效果明显。老师们还布置学生将上一学期所学的教材知识点 分章节总结出来，检查中大多数同学认真完成了这项作业，及时梳理 了知识，帮助学生形成知识体系。当然，对于如何更好地总结知识结 构还需要老师的进一步指导。
从数学作业的检查情况来看，学生也存在突击写作业情况， 对作业中的问题不求甚解，缺乏研究思考过程，只是为了完成老师布 置的任务而去做作业。
教师们在检查作业这项工作上，都很认真，很多教师列出了 学生作业完成的详细情况，分成几个等级，对认真完成作业、书写工 整，格式规范、答题完整的同学，在班级提出表扬。同时我们也发现 在假期当中有一部分学生不能认真完成作业，不及时、少题漏题、作 业质量不高，教师对他们都提出批评，督促他