文档介绍：自己的事情自己做（第一课时）
如皋市外国语学校 田冬梅
◆教学目标：
1．懂得哪些是自己的事情，为什么自己的事情要自己做。
2. 初步养成自己的事情自己做的好****惯。
◆教学准备：
1．课件
2．图片
◆教学过程：
一、观察——康康熊怎么啦
，瞧，康康熊来了！最近他遇到一件奇怪的事情。仔细看！（课件1）这是怎么一回事呢？来看一看吧！
《小手大嘴巴》（课件2）
，而嘴巴变大了呢？
：是呀，康康熊经常双手不做事情，总是张开嘴巴喊别人做，慢慢地，嘴巴变得越来越大，而手变得越来越小了。康康熊可着急了，他怎样才能让手和嘴巴变回原样呢？（揭题）
二、辨别——哪些是自己的事
，康康熊决心改变自己，但是他有三个疑问，第一个疑问是：哪些是自己的事情呢？
，咱们开火车说。老师有个要求：一说清楚，二听仔细，不重复
3. 一组开火车，其他组补充。结合学生发言，点课件。
，这些事情是不是自己的事儿呢？（课件5）背书包应该是谁的事？
：经过大家的讨论，康康熊明白了：像叠衣服、穿衣、刷牙……（指着课件学生齐读）这些都是我们自己的事情。（板书：自己的事情）
三、交流——为什么要自己做
：小时候穿衣服、整理玩具都是爸爸妈妈帮我们做的，现在为什么要自己的事情自己做呢？让我们静静地思考一会儿。
。
：
（1）我长大了，应该学会了。（是呀，我们已经长大了，当然要自己的事情自己做啰。）
（2）不给爸爸妈妈添麻烦。（对的，你们自己的事情能自己做，就减轻了爸爸妈妈爷爷奶奶的负担。尤其是爷爷奶奶该让他们好好休息了。）
（3）会做了，觉得自己了不起。（是的，自己的事情自己能做，多有本领呀）
（4）爸爸妈妈会老的。（对呀，等到爸爸妈妈老了，这些事情终将会落在我们的身上呀。）
4．录像《妈妈的一天》。听了你们的回答，我明白了我们长大了，不能再给爸爸妈妈添麻烦了。我们来看一个妈妈辛苦的一天。这位妈妈是成千上万个妈妈中的一员，你们的妈妈一定也像她一样，从早到晚忙个不停，此时此刻，你想对妈妈说什么呢？
是呀，如果我们能自己的事情自己做就能减轻妈妈许多的负担。静静地想一想，你又想对自己说什么？
过渡：小朋友们，你会自己做哪些事了？
5．我们再来看看世界上其他国家跟我们一样大的孩子的家务清单。与他们相比，有什么感想？现在我们就不如外国的孩子能干，等将来我们长大了，会怎么样呢？是呀，将来我们凭什么实现我们的中国梦呢！
，我们当然自己的事情——自己做！爸爸妈妈总有一天会老去，为了他们，我们应该自己的事情——自己做！为了将来能实现我们的中国梦，我们必须——自己的事情自己做！（板书：自己做）。
四、说服——自己的事情自己做
：他发现系鞋带、扎辫子、整理床铺这些事情小朋友们很少做或者不常做。系鞋带、扎辫子、整理床铺是不是自己的事情？为什么会这样？我们快来帮他们找找原因吧。
A早晨，贝贝正学着扎辫子，妈妈见了忙说：瞧你！扎得又慢又乱，还是我来吧。
咱们也来个现场小调查，请扎了辫子的小女孩站起来，你们的辫子是自己扎的请举手。你为什么不自己扎辫子呢？我听明白