1 / 73
文档名称:

思维导图应用于高中英语语法教学的设计探究.pdf

格式:pdf   大小:699KB   页数:73页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

思维导图应用于高中英语语法教学的设计探究.pdf

上传人:陈潇睡不醒 2021/9/25 文件大小:699 KB

下载得到文件列表

思维导图应用于高中英语语法教学的设计探究.pdf

相关文档

文档介绍

文档介绍:学校代码: 10663
学 号: **********


贵 州 师 范 大 学
教 育 硕 士 专 业 学 位 论 文

思维导图应用于高中英语语法教学的设计探究
Research on the Application of Mind Map in English
Grammar Teaching in Senior High School


专 业 方 向: 学科教学(英语)
专 业 代 码: 045108
申 请 人 姓 名: 向 玉
导 师 姓 名: 王健芳(教授)


2017 年 6月 8日
Research on the Application of Mind Map in English
Grammar Teaching in Senior High School


By
Xiangyu
Supervised by
Professor Wang Jianfang


A Thesis Submitted to
The School of Foreign Languages of Guizhou Normal
University

In Partial Fulfillment of the Requirements for
The Degree of Master
Guizhou Normal University
Guiyang, China

June, 2017
贵州师范大学学位论文原创性声明
本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下进行研究工作所取
得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外,本学位论文的研究成果不包含任
何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的内容。对本论文所涉及的
研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本学位论文
原创性声明的法律责任由本人承担。

学位论文作者签名: 年 月 日



贵州师范大学学位论文使用授权书
本学位论文作者完全了解贵州师范大学关于保存、使用学位论文的管理办法
及规定,即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,
允许论文被查阅和借阅,接受社会监督。贵州师范大学可以将本学位论文的全部
或部分内容编入或允许第三方机构编入有关数据库进行检索和传播,可采用影
印、缩印、数字化或其它复制手段保存或汇编本学位论文。
本学位论文属于:
保密,在 年解密后适用本授权(保密申请见附件)。
不保密。
(请在以上相应方框内打“ √ ”)

学位论文作者签名: 导师签名:
签字日期: 年 月 日 签字日期: 年 月 日
Ac