《等高线与地形图的判读》课件.pptx

文档介绍：组名
组长
组员
第一组
喻莫寒
黄智伟
杨敖
林家辉
谢文莲
杨于萱
戴嘉彤
第二组
谢嘉宜
林子轩
邬景浩
钟杉
张和海
王雨乐
黄诗予
第三组
吴杨
刘志
罗文含
邱登福
曾磊
肖晶晶
肖楠
第四组
黄俊
梁惕磊
薛文强
闭毅
郭蕾
刘滢
曾文丽
第五组
朱语馨
罗俊杰
王英祥
谢瑞丰
陈民鑫
张兴华
谢庭欣
第六组
张惠君
谢方州
卢宇
宋志华
肖園捷
李璐
周梦琪
第七组
曾婉玲
毛蕴荣
谢琇丞
钟水平
钟兆龙
钟子翔
方懿莹
第八组
曾祥佛
钟文俊
胡文涛
黄杰
温语馨
罗涛
王晶
七（1）班分组名单
比一比，你们谁更“高” ？ “高”了多少？
第二章 第三节
等高线与地形图的判读
0
？
？
？
读图回答
1500米
500米
1000米
地面高度的表示方法
相对高度
海拔
海拔
不同点
相同点
海拔
地面某个地点高出海平面
垂直距离
相对高度
地面某个地点高出另一地点
世界的最高与最低相差多少？
死海湖面低于海平面415米(- 415米)，是世界陆地海拔的最低点。
，是中国最高峰，也是世界最高峰。
【活动一】小组合作完善山体模型
要求：所制作的山体模型要有两个山峰，要具有山谷、山脊、缓坡、陡坡和陡崖等山体部位，用细铁丝做出若干条等高线。时间：3分钟
按照同学们手中的模型，在白纸上绘制完成山体的等高线地形图，记得标注海拔。时间：3分钟
【活动二】小组合作绘制等高线
山顶
盆地（洼地）
等高线数值内大外小
等高线数值内小外大
认识山地不同部位的等高线示意图
鞍部
鞍 部
两山顶之间等高线不相连的地方,两侧的等高线较高。