奥林匹克精神.ppt

文档介绍：走进语言现场：
让躺着的字站起来
奥林匹克精神
顾拜旦
活动体验：学会倾听
推选三位同学，分别以恰当的语气、语调朗读有关段落1-2、3、4-5。其他同学对照相应的问题，倾听并作答。
倾听1、2段
奥林匹克精神同纯粹的竞技精神有什么区别？
奥林匹克精神包括又超越了竞技精神，既有竞技体育的自得其乐的愉悦感，更有美感和荣誉感。
敲响重开奥林匹克时代钟声的原因”是什么？
基于改革教育的愿望，使青少年全面、均衡地发展。
倾听第3段
倾听4、5两段
顾拜旦所倡导的奥林匹克精神包括哪些内容？
大众参与
促进和平 促进公平 促进教育
在演讲厅
我们都是
勇敢者优秀者！
活动体验：学会演讲
在过去这5年内，世界崩溃了。虽然奥林匹克精神经历了这一切，但是，她没有恐惧、没有成为这场劫难的牺牲品。豁然开朗的前景证明，一个崭新的重要角色正等待着她。
活动体验：学会演讲
现在，让我们设想一下另一种情况，当这种内心的悦乐向外突发，与大自然的乐趣和艺术的奔放融合在一起，当这种悦乐为阳光所萦绕，为音乐所振奋，为带圆柱形门廊的体育馆所珍藏时，该是怎样的情景呢？这就是很久以前诞生在阿尔弗斯河岸边的古代奥林匹克精神绚丽的梦想。
活动体验：学会演讲
目前的时势依然很严峻。即将破晓的黎明是暴风雨过后的那种黎明。但待到日近中天时，阳光会普照大地。黄褐色的玉米又将沉甸甸地压在收获者的双臂。