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文档介绍

文档介绍:第七课 尊重自由平等
第2框 自由平等的追求

淮南市二十五中学汤海燕
八年级学生田某经常上学迟到,不按时完成作业,老师督促他,他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒,强行向同学索要财物,老师批评教育他,他振振有词: “这是我在校外的活动,是我的自由。”
运用你的经验P95
查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定,对田某的言行进行评价。
义务教育法
预防未成年人犯罪法
第五条 凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。
第十四条 未成年人不得有强行向他人索要财物不良行为。
第十五条 未成年人不得吸烟、酗酒。
有关法律规定:
提示:
(1)田某对自由的认识是错误的。
(2)自由是法律赋予我们的一项权利,法律标明了自由的界限,什么可以做,什么不可以做,自由不是无限制的绝对的自由,自由受到法律的限制。自由就是在法律允许的范围内行使权利。
(3)我们要正确认识自由,珍惜宪法和法律赋予的权利。
目标导学一:珍视自由
讲授新课
珍视自由

1、我们应该如何珍视自由?
(1)珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
珍视自由

1、我们应该如何珍视自由?
(2)珍视自由,必须依法行使权利。
作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣 、违法可耻的法治意识。
目标导学二:践行平等