文档介绍：金龙小学导学案
科目
五年级
科目
英语
课题
.5 I' m drawing the pictures of the four seasons of a year.
时间
9月27
日
主备人
审核
课时
1 姓名
序号
17
教学 目标
会说会用本课单词及短语。
教学 重难点
听、说、读、写有关季节和月份单词。
学生自主学****案
课堂同步导案
【学法指导】
，熟读课文。
。
【自主学****br/>、理解词汇。
spring
summer
autumn
winter
October pick apples
Listen to tape, learn to say new words and text .
写出自己认为难读的单词和句子。
【合作探究】
听课文录音两遍，回答问题。
What is Li Shan doing ?
How can she draw the four seasons of a year ?
Which season is October in ?
和同伴交流对话的意思，相互说说。
由小组长带领各组成员运用不同的形式读对话。
【课堂检测】
操练单词，课文并做对话练****br/>听录音并完成填空。
I' m the pictures of the seasons
of a year .
I draw the in spring, the beach in
,the harvest in and the snow
in .
【课后作业】
，抄写本课单词及句型。
2•完成《练****册》2、3题。
金龙小学五年级英语导学案
年级
五年级
科目
英语
课题
5. Fm drawing the pictures of the four seasons of a year
时间
9月29日
主备人
段改宁
审核
金苏利
课时
2 姓名
序号
18
教学 目标
能熟练掌握巩固上节课所学单词及词组。
学编对话完成Practise 1和Practise 2对话巩固上节课所学词句
教学 重难点
能根据所给信息，自己学会编对话，并能进行表演。
学生自主学****br/>课堂同步导案
【学法指导】
根据给出的信息，结合图片来仿照例句编对话练****br/>【自主学****br/>sp ing ( ) sum r ( )
a tu n( ) wi t r ( )
p ck ap le ( ) o ten ( )
。
four season go boating
a year make a snowman
really nice go swimming
【合作探究】
's practice( I)的对话练<br****br/>(1)What is he doing in the picture ?
He' s boating .He often goes boating in
spring .
What is she doing ?
She'